Kolejność wykonywania działań to "zmora" matematyczna uczniów.
W dniu dzisiejszym uczniowie klasy 4A ćwiczyli umiejętności rachunkowe w nieco innej formie. Pracując w grupach mieli okazję się zintegrować oraz utrwalić zdobytą wcześniej wiedzę. Każda grupa miała do wykonania kilka działań, a otrzymane wyniki musieli następnie ustawić w odpowiedniej kolejności. Przyświecał nam duch współpracy, ale również rywalizacji. Niektórzy mieli momenty zwątpienia, ale przy pomocy koleżanek/kolegów z grupy skrupulatnie brnęli do celu. Matematyka nudna i trudna - niekoniecznie! :)
P.Hładun
