• Międzynarodowy Dzień Języka Ojczystego

          • Bo błąd w mowie – to jak plama tłusta i brzydka na fotografii matki, którą kochasz, to jak niestarannie przyszyta łata na ubraniu, w którym idziesz w gościnę. Źle mówić lub pisać – to znaczy krzywdzić swoją mową tych wszystkich, którzy ją budowali. Język się smuci, choruje, gdy ludzie źle nim mówią.

            Janusz Korczak

             

            28 lutego obchodziliśmy w naszej szkole Międzynarodowy Dzień Języka Ojczystego. Został on ustanowiony 23 lat temu przez UNESCO, aby podkreślić różnorodność językową i kulturową świata, a także zwrócić uwagę na konieczność dbania o język ojczysty, troskę o jego rozwój i trwanie.

            W szkole działo się w tym dniu sporo ciekawych rzeczy, zarówno w trakcie lekcji języka polskiego, jak i poza pracowniami polonistycznymi. Na zajęciach uczniowie poznawali ciekawostki dotyczące polszczyzny, jej historię i udowadniali, że niestraszne są im najtrudniejsze łamańce językowe. Na korytarzu zwracały uwagę, wykonane przez klasy 4-8, kolorowe plakaty dotyczące języka polskiego, m.in. jego zasad, piękna, poprawności, ćwiczeń dykcyjnych, itp. Chętni uczniowie przyszli do szkoły przebrani za postacie literackie oraz przynieśli ze sobą swoje ulubione książki. W specjalnych punktach językowych dzieci mogły sprawdzić, jakie znaczenie mają ich imiona i z jakiego języka pochodzą.

             

            Zespół Polonistyczny

          • W naszej szkole trwa zbiórka darów dla uchodźców z Ukrainy.

          •  

            Dziękujemy bardzo za okazaną dotychczas pomoc i liczymy na Państwa otwarte serca. W dalszym ciągu najbardziej potrzebne są: żywność długoterminowa, środki higieny osobistej, środki medyczne, śpiwory i nowe ręczniki.

            Zbiorczą informację znajdą Państwo również na stronie ➡ https://tiny.pl/94hzv

            Samorząd Uczniowski SP nr 3 

          • Narodowy Dzień Pamięci „Żołnierzy Wyklętych”

          • 1 marca obchodzimy Narodowy Dzień Pamięci „Żołnierzy Wyklętych”. Ustanowiony przez Polski Sejm w 2011r., aby upamiętnić tych żołnierzy powojennego podziemia, którzy przeciwstawiali się narzuconemu siłą reżimowi, a także, po II wojnie światowej, walczyli z władzą komunistyczną w Polsce. Z tej okazji w naszej szkole odbyły się lekcje historii i projekcje filmów związane z tym świętem, towarzyszyła im szkolna wystawa plakatów na temat „Żołnierzy Niezłomnych”.

          • Narodowy Dzień Pamięci „Żołnierzy Wyklętych” w Trzebnicy

          • Wczoraj – 1.03.2022r. przedstawiciele społeczności naszej Szkoły uczestniczyli w uroczystych obchodach Narodowego Dnia Pamięci „Żołnierzy Wyklętych”. W samo południe zgromadziliśmy się przy trzebnickim rondzie upamiętniających tych bohaterów. W uroczystości uczestniczyli przedstawiciele lokalnej władzy, dyrektorzy szkół, uczniowie. Każda szkoła wystawiła sztandar. Okolicznościowe przemówienie wygłosił Burmistrz Pan Marek Długozima, następnie głos zabrała Poseł Pani Agnieszka Soin. Nie zabrakło również nawiązania do aktualnej sytuacji, która ma miejsce w Ukrainie. Zaapelowano o solidarność, zrozumienie i pomoc Ukraińcom na miarę naszych możliwości.

            Agnieszka Drohomirecka

          • 1 MARCA DZIEŃ ŻOŁNIERZY WYKLĘTYCH

          • Pierwszego marca obchodziliśmy Dzień Pamięci Żołnierzy Wyklętych, którzy w latach 1943-1963 nie pogodzili się z okupacją niemiecką ani radziecką oraz wprowadzanym systemem komunistycznym w Polsce po zakończeniu II wojny światowej. Mordowani byli zarówno przez okupantów jak również przez podległe ZSRR służby polskiego komunistycznego aparatu represji. Dziś pragniemy oddać hołd i uczcić pamięć naszych bohaterów.

            Data 1 marca nie jest przypadkowa. Tego dnia w 1951 w mokotowskim więzieniu komuniści strzałem w tył głowy zamordowali przywódców IV Zarządu Zrzeszenia Wolność i Niezawisłość – Łukasza Cieplińskiego i jego towarzyszy walki. Tworzyli oni ostatnie kierownictwo ostatniej ogólnopolskiej konspiracji kontynuującej od 1945roku dzieło Armii Krajowej.

            Powojenna konspiracja niepodległościowa była – aż do powstania Solidarności – najliczniejszą formą zorganizowanego oporu społeczeństwa polskiego wobec narzuconej władzy. W roku największej aktywności zbrojnego podziemia, 1945, działało w nim bezpośrednio 150-200 tysięcy konspiratorów. Dwadzieścia tysięcy z nich walczyło w oddziałach partyzanckich. Kolejnych kilkaset tysięcy stanowili ludzie zapewniający partyzantom aprowizację, wywiad, schronienie i łączność. Doliczyć trzeba jeszcze około dwudziestu tysięcy uczniów z podziemnych organizacji młodzieżowych, sprzeciwiających się komunistom. Łącznie daje to grupę ponad pół miliona ludzi tworzących społeczność Żołnierzy Wyklętych. Ostatni „leśny” żołnierz ZWZ-AK, a później WiN – Józef Franczak ps. „Laluś” zginął w walce w październiku 1963 roku.

            Żołnierze Wyklęci byli skazani przez komunistów na zapomnienie, ponieważ pamięć o nich była zagrożeniem. Wiele upłynęło czasu, nim 3 lutego 2011 roku Sejm uchwalił ustawę o ustanowieniu dnia 1 marca Narodowym Dniem Pamięci "Żołnierzy Wyklętych".

            Dziś, uczestnicząc w obchodach Narodowego Dnia Pamięci "Żołnierzy Wyklętych" oddajemy hołd żołnierzom drugiej konspiracji za świadectwo męstwa, niezłomnej postawy patriotycznej i przywiązania do tradycji niepodległościowych, za krew przelaną w obronie Ojczyzny , za ból i cierpienia, jakich doznawali przez wszystkie lata PRL i ciszy po 1989 roku.

            W ramach upamiętnienia Dnia Pamięci Żołnierzy Wyklętych zachęcam do odwiedzenia wystawy plakatowej na II piętrze przy gabinecie 36, którą przygotowały klasy ósme.

            Justyna Kędziora

          • Pan Widelec - stołówka szkolna

          • Opłata za marzec 230 zł (23dni obiadowych x 10zł) 

            Rodzina z kartą 3 +  207 zł(23 dni obiadowych x 9zł)

            Opłaty za obiady należy uiszczać w terminie do 10. dnia każdego miesiąca na wskazany nr konta: 

            62 1090 2457 0000 0001 4320 5414 (Santander o /Trzebnica)Odbiorca: P.U. Kozłowski Kamil Kozłowski, Księginice, ul. Trzebnicka 72, 55-100 TrzebnicaTytułem: SP3, imię i nazwisko ucznia, opłata za obiady, za miesiąc /rok. 

            Każdą nieobecność zgłoszoną do godziny 7:30 należy odliczyć od kwoty danego miesiąca.

            np. 1 nieobecność 160 - 10 = 150 zł

            2 nieobecności 160 - 20 = 140 zł itd.

            --

            Pozdrawiamy

            Zespół P.U Kozłowski

            Pan Widelec - stołówka szkolna

          • DZIEŃ PIEGÓW I b, II c

          • Dzień 1 marca w kalendarzu nietypowych świąt obchodzony jest jako „ Dzień Piegów”. Wśród nas jest wiele osób obdarzonych piegami. Niektórzy z nich nie przepadają za nimi, a przecież piegi mogą być atutem urody. Dlatego, aby pokazać dzieciom, że piegi są ładne, oryginalne w klasach I b i II c zostały przeprowadzone zajęcia, podczas których dzieci dowiedziały się między innymi: skąd biorą się piegi, oglądali filmy , wykonały „ piegowate portrety”. Piegi docenili również autorzy książek dla dzieci i młodzieży obdarzając nimi swoich bohaterów, dlatego przybliżono dzieciom takie postacie literackie jak Pipi Pończoszankę, Pana Kleksa, Anię z Zielonego Wzgórza czy przyjaciela Harrego Pottera- Rona Weasley. Po dzisiejszych zajęciach już wszyscy wiedzą, że piegi to duży atut i nie należy się ich wstydzić.

            A. Woźna, A. Lew

          • Dla rodziców/ opiekunów !!!

          • Serdecznie i gorąco zachęcamy rodziców/opiekunów do zaglądania w specjalnie utworzony  moduł  "SZKOLENIA" w zakładce "RODZICE", gdzie będą pojawiały się darmowe szkolenia, webinaria, kursy. Już teraz zachęcamy Państwa do wzięcia udziału w webinarium, który odbędzie sie 2 marca br. Po więcej szczegółów zapraszamy do sekcji "Szkolenia".

          • Nasze pasje - kl. 3 a

          • Julia i Zosia to uczennice kl.3a. Przygotowały w holu wystawę , na której zaprezentowały swoje prace.
            Julia Dominiak interesuje się informatyką . Pięknie rysuje - w swych pracach przedstawia postacie z gier komputerowych.
            Pasją Zosi Świderskiej jest szydełkowanie. Jej prace to głównie zwierzęta , które pięknie wydziergała z miękkiej włóczki szydełkiem.

            R. Makles

          • Pomoc dla Ukrainy!

          • Już w poniedziałek Zielony Patrol rozpoczyna zbiórkę pieniędzy, które zostaną wpłacone na konto Polskiej Akcji Humanitarnej SOS Ukraina. Zbiórka pieniędzy potrwa do piątku 4 marca.

            Ogłaszamy też zbiórkę rzeczową, która odbędzie się we wtorek i środę. Można przynosić nowe koce, śpiwory, poduszki, ubrania, wodoodporne buty, ręczniki, pieluchy czy środki czystości oraz zapakowaną, długoterminową żywność. Przyniesiona rzeczy zbierajcie w swojej sali. W środę zostaną przetransportowane do Gminnego Centrum Kultury i Sztuki i przekazane do Trzebnickiego Caritasu.

            Każdy z nas może pomóc, nie czekajmy bezczynnie, aż ktoś zrobi to za nas.

          • Dzień Dinozaura w Świetlicy

          • Nazwa dinozaur oznacza „straszna jaszczurka”, dlatego też mylnie mówi się, że był on jaszczurką. 26. lutego obchodzimy Dzień Dinozaura – w związku z nim dzieci w świetlicy mogły bliżej poznać te stworzenia. Oglądając prezentację multimedialną dowiedziały się, że były dinozaury roślino-, mięso- i wszystkożerne. Poznały ich nazwy, zwyczaje, wygląd i budowę oraz odkryły różnice między nimi. Na koniec były kolorowanki, a także tyranozaur rex gigant – dzieło, które powstało dzięki dobrej i przemyślanej współpracy dzieci.

             

            Dagmara Jakusek

          • Dzień Dinozaura w zerówkach

          • 25 lutego przypada Dzień Dinozaura. Dzieci z grupy 0 obejrzały prezentację multimedialną o prehistorycznych stworach, które niegdyś zamieszkiwały naszą planetę. Dowiedziały się kiedy żyły dinozaury, czym się żywiły, jak wyglądały i dlaczego wymarły. Były dinozaurowe ćwiczenia ,zabawy oraz zagadki . Na koniec dzieci wykonały prace plastyczne- kolorowe dinozaury.

            M.Z

          • Konkurs recytatorski dla klas IV – eliminacje

          • W piątek, 25 lutego w bibliotece odbył się szkolny etap V Konkursu Recytatorskiego „Wszystko jest poezją dla klas IV. Recytatorzy mieli za zadanie przygotować wiersz inspirowany myślą Jonasza Kofty „Naprawdę jaka jesteś, nie wie nikt”. Pierwsze miejsce zajęła uczennica z klasy IVb – Alicja Janusiewicz, drugie – Karol Masztalerz z klasy IVa.

            Za Alę trzymamy kciuki, gdyż będzie nas ona reprezentowała w etapie powiatowym!

            Poloniści

          • Grono czytelników powiększone!

          • We środę, pierwszoklasiści z oddziału A uczestniczyli w zajęciach, które odbyły się w bibliotece szkolnej. Było to dla nich kolejne ważne wydarzenie na edukacyjnej ścieżce, ponieważ zostali przyjęci do grona czytelników.

            Na początku dzieci dowiedziały się, jakie zbiory gromadzone są w bibliotece, które książki mogą wypożyczać, na jak długo i wreszcie – jak należy zachowywać się, przebywając w tym miejscu.

            Następnie każdy nowy czytelnik zapoznał się z zawartością poszczególnych półek. W prezencie dzieci dostały pamiątkową zakładkę, która ma im przypominać m.in. o tym, że nie zaginamy w książkach tzw. „rogów”, aby zaznaczyć, gdzie skończyliśmy czytać.

            Zwieńczeniem spotkania było pamiątkowe zdjęcie. Mam nadzieję, że książki będą przyjaciółmi nie tylko uczennic i uczniów z klasy Ia, ale każdego z nas!


             

            Agnieszka Drohomirecka

          • List Dolnośląskiego Kuratora Oświaty

          •                                                                                                                                                Wrocław 2022-02-21

            Szanowni Rodzice!

                        Piąta fala pandemii koronawirusa wywołana przez omikron opada, spada liczba zachorowań
            i zmniejsza się ilość hospitalizacji. Poprawa sytuacji epidemicznej pozwoliła na podjęcie decyzji
            o powrocie do nauki stacjonarnej, od poniedziałku 21 lutego br. uczniowie klas V-VIII szkół podstawowych oraz uczniowie szkół ponadpodstawowych wracają do szkół. To bardzo dobra wiadomość, gdyż nauczanie stacjonarne sprzyja efektywności kształcenia i socjalizacji uczniów, jest naturalnym stanem edukacji. Co więcej, od 11 
            lutego br. zlikwidowana została tzw. „kwarantanna z kontaktu”, sam kontakt z osobą chorą nie jest podstawą do automatycznego nałożenia kwarantanny. To oznacza, że w przypadku pojedynczych zachorowań uczniów całe oddziały nie będą przechodzić na nauczanie zdalne - chorzy uczniowie pozostaną w domu, zaś reszta będzie uczęszczać do szkoły.

                        Epidemia wszakże nie powiedziała ostatniego słowa, stąd ciesząc się z powrotu
            do stacjonarnego kształcenia musimy wszyscy zachować ostrożność, przestrzegać zasad sanitarnych, dbać o siebie i innych. Najskuteczniejszą bronią przeciw COVID-19 pozostają szczepienia - na Dolnym Śląsku zaszczepiło się dotąd ponad 80% nauczycieli i pracowników szkół, 50% uczniów w wieku 12-19 lat, 10,3% dzieci w przedziale 5-11 lat. Warto się zaszczepić, to wyraz troski o siebie, najbliższych oraz wszystkich, z którymi się spotykamy.

                      Wobec nasilania się negatywnych skutków wymuszonej przez pandemię długotrwałej izolacji uczniów Minister Edukacji i Nauki prof. Przemysław Czarnek podjął decyzję
            o przeznaczeniu dodatkowych 180 mln zł na zajęcia specjalistyczne z zakresu pomocy psychologiczno-pedagogicznej. Wsparcie będzie obejmowało organizację zajęć korekcyjno-kompensacyjnych, logopedycznych, rozwijających kompetencje emocjonalno-społeczne oraz innych zajęć o charakterze terapeutycznym dla uczniów, u których rozpoznano potrzebę wsparcia psychologiczno-pedagogicznego w tym zakresie. Realizacja dodatkowych zajęć specjalistycznych w szkołach będzie się odbywała od 1 marca do 20 grudnia br.

                       Pragnę poinformować, że w 2022 r. będzie realizowana II edycja programu Aktywny powrót uczniów do szkoły po pandemii „WF z AWF”, na ten cel zostanie przeznaczone przez Ministerstwo Edukacji i Nauki 36 mln zł. Przeszkoleni przez wrocławską AWF nauczyciele wychowania fizycznego oraz nauczania wczesnoszkolnego będą prowadzić dodatkowe zajęcia aktywizujące ruchowo uczniów. Zajęcia te będą odbywać się w małych, oddziałowych lub międzyoddziałowych grupach. Już starożytni Rzymianie powiadali „mens sana in corpore sano - w zdrowym ciele zdrowy duch”. Wyniki szczegółowych badań kondycji fizycznej dzieci i młodzieży przeprowadzone przez AWF są niepokojące - zwiększa się wskaźnik masy ciała (BMI), spada sprawność, wytrzymałość biegowa i wydolność krążeniowo-oddechowa. Proszę abyście Państwo zachęcili swoje dzieci do udziału w tych zajęciach, szczególnie te, które z różnych powodów stronią od wysiłku fizycznego i pozostają na bakier z zajęciami wychowania fizycznego.

                       Z radością informuję ponadto, że w 2022 r. będzie kontynuowany program „Poznaj Polskę”. Szkoły organizujące wycieczki w atrakcyjne miejsca naszego kraju otrzymają dofinasowanie
            w kwocie 5 tys. (wycieczka jednodniowa), 10 tys. (wycieczka dwudniowa) i 15 tys. (wycieczka trzydniowa). W 2022 r. Ministerstwo Edukacji i Nauki przeznaczy na realizację programu 100 mln zł, w ubiegłym roku było to 35 mln zł. Wnioski o dofinasowanie będzie można składać od 1 marca, każde województwo otrzyma środki finansowe w wysokości proporcjonalnej do liczby uczniów. Zachęcam do korzystania z programu i organizowania wyjazdów zwłaszcza w miejsca, gdzie szczególnie mocno bije serce Polski i które młody Polak powinien koniecznie odwiedzić.

                      Żyjemy w szumie informacyjnym, tym bardziej więc warto sięgać do wiarygodnych źródeł informacji. Rekomenduję Państwu strony internetowe Ministerstwa Edukacji i Nauki (www.mein.gov.pl) oraz Kuratorium Oświaty we Wrocławiu (www.kuratorium.wroclaw.pl). Zawierają one użyteczne, aktualne i szczegółowe informacje. Zapraszam do ich częstego odwiedzania.

                       Szkoła jest, owszem, ważną instytucją, ale przede wszystkim jest wspólnotą. Tę wyjątkową wspólnotę tworzą uczniowie, rodzice, nauczyciele oraz pracownicy administracji i obsługi, a także wszyscy przyjaciele szkoły, którzy się z nią identyfikują i udzielają jej wsparcia. Aby wspólnota rozwijała się i kwitła potrzebni są wszyscy jej uczestnicy. Gorąco proszę o interesowanie się sprawami szkoły i angażowanie w jej działalność. O regularne komunikowanie się i częste bywanie w szkole przy różnych okazjach - nie tylko wywiadówek czy konsultacji. O zgłaszanie uwag
            i propozycji dyrektorom, wychowawcom, nauczycielom, a także Radzie Rodziców i Radzie Szkoły. Przez swoją obywatelską aktywność możecie Państwo zdziałać dużo dobrego.

                                                                                                                Z życzeniami zdrowia i szacunkiem

                                                                                                                         Roman Kowalczyk

                                                                                                                   Dolnośląski Kurator Oświaty

             

             

             

            list_do_rodzicow_20220221.pdf

          • CZEGO POTRZEBA KOTU?

          • ,,Czego potrzeba kotu? Kotu potrzeba niewiele:
            Pogłaskać go tylko w niedzielę, w poniedziałek, wtorek
            i w środę leciutko podrapać go w brodę,
            w czwartek, w piątek i w sobotę pobawić się
            trochę z kotem i w niedzielę - znów niewiele.
            A jeśli ci się uda pokochać go troszeczkę
            i tym co mu smakuje napełnisz mu miseczkę
            i mocno postanowisz nie oddać go nikomu
            i zgodzisz się by czasem porządził trochę w domu.
            To zauważysz potem (to zresztą przyjdzie z wiekiem),
            że BĘDĄC BLIŻEJ Z KOTEM, JESTEŚ BARDZIEJ
            CZŁOWIEKIEM."

            W minionym tygodniu obchodziliśmy dzień poświęcony
            wąsatym, pełnych gracji i ceniącym sobie swobodę zwierzakom.
            Mowa oczywiście o kotach.
            Klasa 2b  17 - go lutego obejrzała film popularnonaukowy
            o małych i dużych kotach.
            Dowiedzieliśmy się, że:
            - koty nie powinny być karmione mlekiem (nie trawią laktozy),
            - są mięsożerne,
            - cenią sobie spokój - 2/3 życia przesypiają,
            - lubią swobodę, ale chętnie korzystają z opieki, troski,
            i pomocy człowieka.

            Na lekcji języka polskiego samodzielnie przeczytaliśmy tekst
            o kotach, a następnie wskazywaliśmy prawidłowe odpowiedzi.
            Kolorowaliśmy również te przedmioty, w które powinien
            zaopatrzyć się opiekun kota. Uzupełnialiśmy również tekst
            wyrazami we właściwych formach.
            Narysowaliśmy również piękne, kolorowe rysunki.
            Bohaterem naszych prac był kotek.

            Magdalena Zaleska

          • Dzień Kota w 0"c"

          • W dniu 17 lutego w klasie 0 "c" odbyły się zajęcia celebrujące Światowy Dzień Kota, dzieci chętnie w nich uczestniczyły, a co niektóre miały na sobie odzież mającą motyw kotka. Dzień Kota rozpoczęty krótka pogadanką nt. kociego życia, zachowania oraz usposobienia kotów jako zwierząt domowych, dzieci chętnie opowiadały o swoich pupilach. Kolejnym etapem zajęć były zabawy ruchowe z elementami metody (ruchu rozwijającego) W. Sherborne, ćwiczenia na wyczucie brzucha, pleców, nóg i rąk, ćwiczenia gdzie dziecko miało naśladować tzw. "kocie ruchy", radości przy tym było co nie miara:) Aby pozostać w temacie, dzieci obejrzały bajkę animowaną o przygodach kota Filemona i Bonifacego. Zwieńczeniem "Kociego Dnia" były piękne prace plastyczne, gdzie zadaniem dzieci było namalowanie swojego pupila bądź wymarzonego kota jakiego chcieliby kiedyś mieć. Dzieci bardzo zaangażowane w przebieg zajęć, gdyż kocie zwyczaje nie były im obce.

            Nogaj Katarzyna

          • Laboratoria Przyszłości

          • Wiertarko-wkrętarki, piły, pistolety do kleju, pilniki do drewna, młotki, miarki, nożyki do tapet, dłuta, maszyny do szycia – te narzędzia (i wiele innych) stanowią wyposażenie pracowni technicznej, która powstaje w naszej szkole dzięki programowi Laboratoria Przyszłości. Część sprzętu wypróbowali Odyseusze podczas zajęć praktycznych w czasie ferii. Tworzyli dekoracje, kostiumy i rekwizyty, a nowe wyposażenie okazało się niezwykle praktyczne.

          • Bal karnawałowy w klasach I-III.

          • Karnawał to okres radości, zabaw, pląsów i wspólnej zabawy. Uczniowie z klas młodszych naszej szkoły (I b, II a, II c) również postanowili uczcić ten wesoły czas. Każda klasa wraz z wychowawcą zorganizowała w swojej sali spotkanie karnawałowe. Był taniec z krzesełkami, na gazetach, z balonami oraz wiele innych konkurencji, w których uczniowie mogli popisać się swoimi zdolnościami tanecznymi. Dzieci zaprezentowały przygotowane z pomocą rodziców przepiękne stroje karnawałowe. Ostatni dzień przed feriami upłynął w naszej szkole z uśmiechem na twarzach najmłodszych.

            A. Lew, A. Woźna, B. Wojda

          • SPOTKANIE KARNAWAŁOWE III A i IIIB

          • Karnawał to okres, kiedy pozwalamy sobie na luz, swobodę i spontaniczne świętowanie. Zwykle w naszej szkole odbywają się widowiskowe bale karnawałowe w sali gimnastycznej z udziałem wszystkich uczniów klas młodszych przy dźwiękach muzyki tanecznej. W tym roku było inaczej. Z uwagi na pandemię zorganizowaliśmy spotkania karnawałowe w swoich klasach. Uczniowie klasy IIIb wspaniale bawili się w swoim gronie. Były tańce, zabawy, słodkości i bardzo dobry humor.

             

            Róża Marczak

            a

            18 lutego klasa 3a bawiła się z okazji karnawału. Rodzice przygotowali słodki poczęstunek , uczniowie z wychowawcą ciekawe zabawy i konkursy. Były między innymi: kalambury , tańce z balonami i krzesełkami , koncert życzeń .Wszyscy świetnie się bawili.

            RM

    • Kontakt

      • Szkoła Podstawowa nr 3 w Trzebnicy
      • Tel/fax: 71 312-08-74,




        Telefon do rodzica: 500-079-454
      • Szkoła Podstawowa nr 3
        ul. M. Konopnickiej 14
        55-100 Trzebnica
        Poland
  • Galeria zdjęć

      brak danych