„Człowiek sercem każdej profesji” – pod takim hasłem w naszej szkole obchodziliśmy tegoroczny Ogólnopolski Tydzień Kariery. Był to czas odkrywania zawodowych możliwości, poznawania własnych predyspozycji i refleksji nad tym, jak ważną rolę w świecie pracy odgrywa człowiek – jego pasja, umiejętności, wartości i zaangażowanie. W ramach OTK zrealizowaliśmy szereg działania dostosowane do wieku uczniów.
Ósmoklasiści bliżej świadomych wyborów zawodowych
Uczniowie klas ósmych uczestniczyli w spotkaniu z panią Beatą Wyrzykowską, doradcą zawodowym z Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Trzebnicy. Podczas zajęć poznali typy osobowości zawodowej według teorii Johna Hollanda oraz rozmawiali o zawodach przyszłości i kierunkach rozwoju rynku pracy. Spotkanie było cenną okazją do refleksji nad własnymi zainteresowaniami, predyspozycjami i możliwościami dalszego kształcenia.
Od najbliższego otoczenia do świata zawodów
Młodsi uczniowie poznawali zawody wykonywane w najbliższym otoczeniu oraz ich znaczenie dla codziennego funkcjonowania lokalnej społeczności. Zajęcia pozwoliły na przybliżenie uczniom różnorodnych profesji. Pomogły również rozpoznać swoje predyspozycje, mocne strony i sprecyzować zainteresowania.
Starsi uczniowie podczas zajęć warsztatowych odkrywali „ludzkie supermoce” w świecie zawodów. Zastanawiali się, dlaczego empatia, kreatywność, komunikacja i współpraca pozostają niezastąpione nawet w dobie rozwoju sztucznej inteligencji. Rozmawiali również o zawodach z misją, czyli pracy, która nie tylko zapewnia utrzymanie, ale także pomaga innym i daje poczucie sensu. Zajęcia rozwijały samoświadomość, uczyły dostrzegania własnych mocnych stron oraz pokazywały, że za każdą profesją stoi przede wszystkim człowiek.
Zawody widziane oczami młodych artystów
Nie zabrakło również twórczej ekspresji! Podczas lekcji plastyki uczniowie realizowali prace w dwóch kategoriach tematycznych: „Każdy zawód ma swoje serce” oraz „Anatomia profesji – człowiek sercem każdego zawodu”. Powstałe prace były okazją do połączenia wyobraźni i kreatywności z refleksją nad rolą człowieka, jego pasji i zaangażowania w wykonywaną pracę.
Zawody przyszłości na szkolnym korytarzu
Dużym zainteresowaniem cieszyła się także gra korytarzowa „Wyrusz w świat zawodów przyszłości!”. Uczniowie odwiedzali dziewięć stacji, na których rozwiązywali zagadki dotyczące nowoczesnych profesji, technologii i zmieniającego się rynku pracy. Każda poprawna odpowiedź przybliżała ich do odkrycia finałowego hasła. Gra połączyła zdobywanie wiedzy z aktywnością, logicznym myśleniem i dobrą zabawą.
Ogólnopolski Tydzień Kariery pokazał, że poznawanie świata zawodów może odbywać się na wiele sposobów – poprzez rozmowę, warsztaty, sztukę i zabawę. Wszystkie działania łączyła jedna myśl: przyszłość zawodów tworzą nie tylko nowe technologie, ale przede wszystkim ludzie – ich kompetencje, wartości, pasje i wzajemne relacje.
Mamy nadzieję, że zdobyte doświadczenia zainspirują naszych uczniów do odkrywania własnego potencjału i świadomego budowania swojej przyszłości. Bo choć świat pracy nieustannie się zmienia, jedno pozostaje niezmienne – człowiek jest i zawsze będzie sercem każdej profesji!
