25 października obchodzimy Światowy Dzień Opery – święto sztuki, która od wieków łączy ludzi ponad językami, granicami i czasem.
Uczniowie klasy 3b już kolejny rok słuchają muzyki klasycznej w tym największych dzieł operowych. Tym razem malowaliśmy pastelami do pięknej arii ,,Duet kwiatów” z opery ,,Lacme”, którą skomponował Leo Delibes .
Prace dzieci malowane były prawą i lewą ręką naprzemiennie , co okazało się być niemałym wyzwaniem- teraz zdobią naszą salę.
R.Makles
W czerwcu tego roku odbyła się misja IGNIS – pierwsza polska technologiczno-naukowa misja na Międzynarodową Stację Kosmiczną, w której wziął udział polski astronauta projektowy Europejskiej Agencji Kosmicznej dr Sławosz Uznański-Wiśniewski. Start oglądaliśmy w naszej szkole na żywo. Misji tej towarzyszą projekty edukacyjne, organizowane przez Polską Agencję Kosmiczną (POLSA) oraz Ministerstwo Rozwoju i Technologii.
Jedną z nich jest “Klucz do Kosmosu” - projekt, w którym szkoły otrzymują zestawy do nauki podstaw elektroniki, lutowania i alfabetu Morse’a. Jak widać na zdjęciach, trzy takie zestawy dotarły właśnie do naszej szkoły! Zaczęliśmy już drukować nakładki telegraficzne na klucze, które ułatwią nadawanie sygnałów w alfabecie Morse’a. Wkrótce zaczniemy uczyć się lutowania.
#POLSA #ESA #Ministerstwo Rozwoju i Technologii #Klucz do Kosmosu
Uczniowie klasy 2 d wybrali się w podróż z bohaterami lubianej przez wszystkie dzieci książki pt. „Kubuś Puchatek”. Uczniowie wykonali parasolki, którymi wraz z Kubusiem podążali na ratunek przyjacielowi sympatycznego misia. W podróż zabrali postaci z lektury ulepione własnoręcznie z plasteliny. Zajęcia poprzedzone były czytaniem wybranych rozdziałów książki. Dzieci chętnie rozwiązywały krzyżówkę związaną z bohaterami oraz pomagały Kubusiowi pokonać labirynt.
A. Lew.
W ramach programu #TokTuMi organizowanego przez Fundację Mentalnie Równi odbyły się lekcje on-line poświęcone tematowi przeciwdziałania cyberprzemocy rówieśniczej. Podczas zajęć uczniowie klasy 7a i 7b poznali różne formy cyberprzemocy, takie jak hejt w sieci, publikowanie kompromitujących materiałów, wykluczanie z grup internetowych czy podszywanie się pod inne osoby. Prowadzący zwrócili uwagę na konsekwencje psychiczne i prawne takich zachowań oraz omówili, jak reagować, gdy ktoś staje się ofiarą lub świadkiem cyberprzemocy. Uczniowie dowiedzieli się, jak bezpiecznie korzystać z Internetu, jak chronić swoje dane i gdzie szukać pomocy w sytuacjach zagrożenia (np. u rodziców, nauczycieli, na stronie helpline.org.pl). Zajęcia miały na celu rozwijanie empatii, odpowiedzialności i kultury komunikacji w sieci, a także pokazanie, że każdy może przyczynić się do tworzenia przyjaznego, wolnego od przemocy środowiska on-line.
Anna Pacierz
29 października, z okazji Międzynarodowego Miesiąca Bibliotek Szkolnych, naszą placówkę odwiedził Marek Michalak – autor wielu książek dla dzieci, działacz społeczny, kawaler Orderu Uśmiechu, a w latach 2008-2018 Rzecznik Praw Dziecka.
Podczas spotkania z uczniami klas szóstych oraz 7b zachęcał do refleksji i rozmowy o tym, co dla nich jest w życiu ważne. Interesującym elementem była dyskusja na temat Praw Dziecka, m.in. Prawo do miłości, do edukacji czy swobody wypowiedzi. Autor podkreślił istotną rolę prawa do prywatności, zwłaszcza w kontekście łatwego dostępu do mediów społecznościowych oraz powszechności smartfonów wśród dzieci.
Duże zainteresowanie wzbudził wśród słuchaczy sam Order Uśmiechu, który Pan Marek pokazał, oraz kielich, z którego obdarowani pili... sok z cytryny – i to z uśmiechem;)
Spotkanie z autorem wzbudziło wiele emocji, dało okazję do zadania pytań o prawa ucznia w szkole oraz utrwaliło wiedzę dotyczącą praw najmłodszych członków naszego społeczeństwa.
Ewelina Rutkowska
Uczniowie klas IV na lekcji techniki zapoznali się z zawartością apteczki pierwszej pomocy oraz uczyli się, jak opatrywać drobne skaleczenia i bandazować zranione kończyny.
Zamienili się tym samym w
małych ratowników.
Podczas zajęć
wykazali się ogromnym zaangażowaniem.
Współpracując w grupie, uczyli się odpowiedzialności za innych.
Uczniowie klas piątych na zajęciach techniki z uwagą i starannością wykonywali biało- czerwone kotyliony.
Będą mogli je przypiąć podczas szkolnych obchodów Święta Niepodległości.
We wrześniu i w październiku, w naszej szkole, po raz kolejny odbyła się wyjątkowa akcja edukacyjna pod nazwą „BohaterON – włącz historię”. Celem projektu jest upamiętnienie i uhonorowanie uczestników Powstania Warszawskiego, promowanie patriotycznych postaw, edukacja młodego pokolenia w zakresie historii Polski XX wieku oraz budowanie wrażliwości społecznej i wsparcia dla Powstańców. Podczas zajęć, uczniowie klas IV - VIII tym razem poznali historie dziewcząt i kobiet, które walczyły w powstaniu, zarówno tych znanych z kart historii, jak i tych mniej znanych, ale równie ważnych. Dzięki ciekawym prezentacjom i zadaniom, młodzi uczestnicy mogli lepiej zrozumieć, jak ważne jest pielęgnowanie postaw odważnych, odpowiedzialnych i pełnych szacunku wobec innych. Jesteśmy dumni, że mogliśmy wziąć udział w tak inspirującym przedsięwzięciu.
Barełkowska – Goraś, J .Sobota
Klasy IIa i IIc biorą udział w Ogólnopolskim Projekcie Edukacyjnym "Klasa w terenie". Jednym z zadań projektu jest "Spacer po okolicy". Mieliśmy okazję odbyć go w pięknej jesiennej aurze.
Jesień w naszym przyszkolnym parku jak zwykle zachwyca. Podczas spaceru uczniowie z radością i entuzjazmem korzystali z jej uroków: podziwiali bogactwo jesiennych barw, zbierali liście, żołędzie, bawili się. Spacer po okolicy był okazją do ugruntowania wiedzy na temat drzew i krzewów rosnących w otoczeniu szkoły.
RM, MZ
Podczas lekcji historii uczniowie klas czwartych zrealizowali miniprojekt poświęcony tematyce ojczyzny. Zadaniem uczniów było przygotowanie plakatu ze skojarzeniami ze słowem „Ojczyzna”. Na środku dużego arkusza papieru znalazło się hasło „POLSKA”, a wokół niego uczniowie umieścili symbole i ilustracje kojarzące się z naszym krajem – m.in. godło, biało-czerwoną flagę, mapę Polski, słynne zabytki, postacie historyczne, krajobrazy oraz barwy narodowe. Praca nad projektem stała się doskonałą okazją do rozmowy o wartościach patriotycznych, historii i wspólnej tożsamości. Uczniowie z zaangażowaniem i kreatywnością pokazali, czym dla nich jest ojczyzna. A.Goraś
Społeczność naszej szkoły miała przyjemność uczestniczyć w wyjątkowym wydarzeniu. Dnia 16 października 2025 roku o godzinie 17.00 na trzebnickim Rynku odbyła się wyjątkowa uroczystość — prezentacja i poświęcenie okolicznościowego sztandaru Gminy Trzebnica. W wydarzeniu wzięli udział mieszkańcy, przedstawiciele władz samorządowych, duchowieństwa, siostry zakonne, dyrektorzy szkół, nauczyciele, uczniowie oraz rodzice, którzy wspólnie uczcili ten ważny moment w historii naszej gminy. Po części oficjalnej uczestnicy udali się do grobu św. Jadwigi Śląskiej, patronki Trzebnicy, by oddać hołd tej wyjątkowej postaci, będącej symbolem wiary i służby drugiemu człowiekowi. Kulminacyjnym punktem uroczystości była msza święta, podczas której arcybiskup Józef Kupny dokonał poświęcenia nowego sztandaru Gminy Trzebnica. Dzięki zaangażowaniu burmistrza Marka Długozimy nasza gmina zyskała symbol wspólnoty, tradycji i lokalnej tożsamości – znak, który będzie łączył pokolenia i przypominał o wartościach, na których opiera się nasza mała ojczyzna. Serdecznie dziękujemy wszystkim uczniom, rodzicom oraz mieszkańcom, którzy swoją obecnością uświetnili to doniosłe wydarzenie.
Czy 1 kropla wody może mieć znaczenie? Tak! Przekonali się o tym uczniowie klasay 8b, którzy w czwartek 16 października uczestniczyli w warsztatach edukacyjnych organizowanych przez Nadleśnictwo Żmigród. Dowiedzieli się, jak ważna jest woda dla zachowania bioróżnorodności, co się znajduje w pozornie czystej wodzie oraz kiedy możemy wypić wodę... ze stawu! Podczas spaceru po okolicznym lesie, uczniowie pobrali "próbki" wody ze stawu oraz z rzeki Baryczy. Najpierw zbadali je pod względem przezroczystości i zapachu. Później wzięli kroplę wody pod mikroskop, a życie, które w niej odkryli wprawiło ich w wielkie zdumienie!
Zajęcia były pasjonujące, a pytania, które uczniowie chętnie zadawali podczas zajęć, świadczyły o ich wielkim zainteresowaniu tym tematem.
A. Bona-Waniek, E. Rutkowska
Uczniowie klas 4a, 4b i 4c mieli okazję przeżyć prawdziwą górniczą przygodę! Razem z opiekunami odwiedzili Starą Kopalnię w Wałbrzychu – jedno z najciekawszych miejsc na mapie Dolnego Śląska
Dzieci zeszły pod ziemię, poznały tajniki pracy górników, zwiedziły zabytkowe maszyny i z pomocą przewodników przeniosły się w czasie do epoki węgla i pary. Dla wielu była to pierwsza taka wyprawa – pełna wrażeń, emocji i nowej wiedzy
Wycieczka została wsparta finansowo dzięki programowi „Poznaj Dolny Śląsk”, za co serdecznie dziękujemy! Dzięki temu mogliśmy jeszcze lepiej odkrywać uroki naszego regionu
Dziękujemy również uczniom za wzorowe zachowanie i świetną atmosferę oraz opiekunom za zaangażowanie
To była lekcja historii, techniki i przyrody w jednym – i z pewnością zostanie w naszej pamięci na długo!
Zadanie dofinansowano ze środków budżetu Samorządu Województwa Dolnośląskiego.
A. Lisiak, J. Sobota, J. Laszczkowski
Dziś 15 października podczas jesiennego spaceru uczniowie kl.3c tworzyli przyrodnicze mandale. Było to jedno z kolejnych zadań ogólnopolskiego projektu edukacyjnego „ Klasa w terenie”. Najpierw był spacer po najbliższej okolicy podczas, którego podziwialiśmy zmiany zachodzące obecnie w przyrodzie, później zbieraliśmy różne dary jesieni- liście, żołędzie, jarzębinę, kasztany, a następnie w grupach układaliśmy swoje mandale. To było ciekawe doświadczenie.
A.W
Dziś, z okazji Dnia Edukacji Narodowej, Samorząd Uczniowski postanowił zaskoczyć wszystkich pracowników naszej szkoły wyjątkową niespodzianką!
Z uśmiechem, dobrym humorem i… mobilnym Uczniowskim Bufetem Wdzięczności odwiedziliśmy każdą salę, częstując nauczycieli i pracowników szkoły aromatyczną kawą, herbatą, sokiem lub wodą – oczywiście w spersonalizowanych kubeczkach!
Do każdego napoju dołączyliśmy życzenia:
„Z okazji Dnia Edukacji Narodowej przychodzimy z małym uśmiechem i kubeczkiem energii
Dziękujemy za Waszą cierpliwość, serce i wszystkie lekcje – te szkolne i te życiowe.
Niech ten dzień będzie spokojny, słodki i pełen miłych chwil!”
Pomysł okazał się strzałem w dziesiątkę – na twarzach wszystkich pojawiły się szerokie uśmiechy, a w szkole zapanowała ciepła i sympatyczna atmosfera.
Dziękujemy wszystkim nauczycielom i pracownikom szkoły za to, że każdego dnia nas uczą, wspierają i inspirują!
Samorząd Uczniowski
Uczniowie klasy 2 d podczas zajęć poznali zasady prawidłowego odżywiania. Dzięki piramidzie zdrowego żywienia i aktywności fizycznej dowiedzieli się w jakich ilościach należy spożywać poszczególne produkty i jak dbać o tężyznę fizyczną, aby jak najdłużej cieszyć się zdrowiem. Z zapałem zrobili również kolorowe portrety, które składały się z przyniesionych owoców i warzyw. Klasowa galeria wyglądała pięknie, a w powietrzu unosił się zapach świeżej włoszczyzny i smakowitych, zdrowych owoców. A. Lew
Dziś w naszej szkole obchodziliśmy Dzień Nauczyciela– wyjątkowy czas pełen wdzięczności, uśmiechów i ciepłych słów
Z tej okazji odbył się apel dla klas 0–3,podczas którego uczniowie klasy 2 c zaprezentowali wspaniały program artystyczny, pełen piosenek, wierszy i życzeń dla swoich nauczycieli. Było dużo wzruszeń i radości!
Po apelu każda klasa spędziła ten wyjątkowy dzień ze swoim wychowawcą,biorąc udział w różnych ciekawych zajęciach – były gry integracyjne, prace plastyczne, zabawy i wspólne rozmowy
Dziękujemy wszystkim nauczycielom i pracownikom szkoły za ich codzienny trud, cierpliwość i pasję w przekazywaniu wiedzy.
Życzymy Wam dużo zdrowia, wytrwałości, satysfakcji z pracy oraz nieustającej radości z każdego dnia spędzonego z uczniami.
Dziękujemy, że jesteście!
10 października uczniowie klas 5c i 6a wybrali się do Teatru Lalek na niezwykły spektakl „Olbrzyyym!” w reżyserii Ewy Umińskiej-Piasek. Przedstawienie, oparte na tekście Philippe’a Dorina, opowiadało o trójce dzieci, które nie mogą zasnąć i zaczynają snuć historię o strasznym Olbrzymie. W miarę jak ich wyobraźnia ożywa na scenie, granica między snem a rzeczywistością zaczyna się zacierać.
Spektakl w pełen humoru i emocji sposób poruszał temat lęku, wyobraźni i empatii. Pokazywał, że strach często rodzi się w naszej głowie, a jego oswojenie może być początkiem odwagi. Aktorzy stworzyli niezwykły, pełen dynamiki świat, w którym każdy widz mógł odnaleźć cząstkę swoich własnych marzeń i obaw.
Uczniowie z dużym zainteresowaniem obejrzeli przedstawienie, które pobudzało do refleksji i zachwycało pomysłową inscenizacją.
P.Kolińska, A.Skurjat
Zwieńczeniem cyklu lekcji -
"Kuchenne tajemnice" były warsztaty kulinarne polegające na wykonaniu sałatek i szaszłyków owocowych. Klasa 2a konsekwentnie propaguje zdrowe odżywianie.
"Sałatki owocowe - zawsze pyszne i zdrowe".
RM
W ramach zajęć Uniwersytet Dzieci w Klasie dzieci z klasa 1 b rozmawiały o zdrowym trybie życia i zasadach prawidłowego odżywiania. Poznały piramidę zdrowego żywienia, dowiedziały się, jakie produkty warto jeść codziennie, a które należy ograniczać. Uczniowie wspólnie omawiali także znaczenie ruchu, wody i snu dla zdrowia.
A. Zych
Powered by aSc EduPage
