Pierwszy dzień wiosny w naszej szkole upłynął w radosnej atmosferze. Uczniowie klas 1–3 wzięli udział w tradycyjnym obrzędzie pożegnania zimy – paleniu Marzanny. Dzieci z zaangażowaniem obserwowały to wydarzenie, poznając przy tym dawny zwyczaj i jego znaczenie. Wspólne świętowanie było okazją do integracji oraz wprowadziło wszystkich w wiosenny nastrój.
A.Zych
Z dumą informujemy, że nasza szkoła zakończyła udział w projekcie „Uczę się uczyć się” i otrzymała certyfikat potwierdzający nasze zaangażowanie!
Udział w projekcie był dla naszych uczniów niezwykle cennym doświadczeniem. Dzięki warsztatom i różnorodnym działaniom zdobyli oni umiejętności skutecznego uczenia się, lepszej organizacji czasu oraz radzenia sobie z wyzwaniami szkolnymi.
Otrzymany certyfikat jest dla nas nie tylko wyróżnieniem, ale także motywacją do dalszego rozwijania kompetencji naszych uczniów i wprowadzania nowoczesnych metod nauczania.
Dziękujemy wszystkim, którzy przyczynili się do realizacji projektu – uczniom oraz nauczycielom!
Agata Lisiak
19 marca w Szkole Podstawowej w Wiszni Małej odbył się X Powiatowy Konkurs Recytatorski "Wszystko jest poezją" przeznaczony dla czwartoklasistów.
Uczestnicy - uczniowie ze szkół powiatu trzebnickiego prezentowali wybrane przez siebie wiersze i fragmenty prozy.
Naszą szkołę reprezentowały dziewczęta - Karolina z klasy 4b ii Dominika z klasy 4a.
Z ogromną radością i dumą informujemy, że Karolina zajęła I miejsce.
Uczennicę do konkursu przygotował p. Jacek Laszczkowski.
Serdecznie gratulujemy!!!
Poloniści
17 marca w naszej szkole zrobiło się wyjątkowo zielono! Wspólnie obchodziliśmy Dzień Świętego Patryka, patrona Irlandii. Była to doskonała okazja, aby przybliżyć uczniom kulturę i tradycje „Szmaragdowej Wyspy”. Tego dnia na lekcjach działo się naprawdę dużo:
Obejrzeliśmy film, który przybliżył nam postać patrona Irlandii oraz legendę o ukrytym na końcu tęczy złocie.
Rozwiązywaliśmy tematyczne krzyżówki, dzięki którym w ciekawy sposób utrwaliliśmy słownictwo związane z Irlandią oraz jej tradycjami.
Wzięliśmy udział w emocjonujących quizach na platformie Kahoot, sprawdzając swoją wiedzę w praktyce.
Poznane słowa zapisaliśmy na papierowych liściach koniczyny, które ozdobiły malowane drzewa w holu szkoły.
Na geografii poznawaliśmy ciekawe miejsca w Irlandii, korzystając z mobilnej pracowni komputerowej.
Energia nie opuszczała nas również poza salami lekcyjnymi! To właśnie wtedy mieliśmy wyjątkową możliwość posłuchania i potańczenia do tradycyjnej muzyki irlandzkiej. Skoczne rytmy wypełniły korytarze i choć nie wszystkich udało się porwać do tańca, to muzyka wprowadziła wszystkich w świetny nastrój.
Nie zabrakło też czegoś dla podniebienia! W naszej szkolnej kawiarence królował kolor zielony – mogliśmy spróbować pysznych zielonych ciast i galaretek, które cieszyły się ogromnym zainteresowaniem.
To był dzień pełen „zielonej” energii i świetnej zabawy. Dziękujemy wszystkim za zaangażowanie.
W ramach projektu edukacyjnego „Na tropie przyrody - odkrywamy Stawy Milickie” klasa 3c była na wycieczce w Rudzie Sułowskie w Centrum Edukacyjno- Turystycznym Naturum. Dzieci miały okazję przejechać się meleksem piękną ścieżką przyrodniczą wśród malowniczych stawów, po niedostępnych na co dzień rejonach Rezerwatu Przyrody Stawów Milickich. Odwiedziły również Muzeum Rybołówstwa Doliny Baryczy. Zobaczyły tam m.in. narzędzia i urządzenia związane z gospodarką stawową. Na koniec czekał na dzieci poczęstunek – kiełbaski z ogniska, a następnie był czas na zabawę na świeżym powietrzu na pięknym drewnianym placu zabaw. Warto było odwiedzić ten malowniczy zakątek Dolnego Śląska.
A. W.
Dziś utrwalaliśmy materiał w formie zabawy – uczniowie zmierzyli się z grą memory, łącząc działania z odpowiednimi wynikami. Było dużo śmiechu, zdrowej rywalizacji i… nauki przy okazji! 🧠✨
Taka forma pracy pokazuje, że matematyka może być ciekawa i angażująca. Brawo dla wszystkich za świetną współpracę i zaangażowanie! 👏
Agata Lisiak
Początek marca obfitował w wiele wydarzeń zwiazanych z gramatyką i z językiem polskim. 21 lutego przypadał Dzień Języka Ojczystego. W zwiazku z tym uczniowie klas 4-8 przypomnieli sobie, jakie wydarzenia doprowadziły do ustanowienia tego święta. Była to również okazja do tego, by zwrócić uwagę na róznorodność językową i jednocześnie podkreślić wartość języka w rozwoju dziedzictwa kulturowego. Przypomnieliśmy sobie najważniejsze zabytki języka polskiego i próbowaliśmy walczyć z najczęściej popełniami błędami językowymi.
Kilka dni później uczniowie z klasy 8b wzięli udział w klasowym turnieju gramatycznym. Zorganizowaliśmy go z okazji Dnia Gramatyki (4 marca). Podzieleni na zespoły uczniowie rywalizowali ze sobą o tytuł eksperta. Wszystko odbywało się na wesoło. Były zadania na czas, rzucaliśmy kostką, odgadywaliśmy kalambury i oczywiście, odmienialiśmy, poprawialiśmy i wskazywaliśmy poprawne formy. Po skończonej zabawie niektórzy stwierdzili nawet, że gramatyka nie jest wcale taka straszna i trudna.
Uczestnicy powyższych działń uznali, że warto zadbać o poprawność języka, którym posługujemy się na co dzień, ponieważ jest to element naszej kultury osobistej.
Agnieszka Drohomirecka
4 marca odbył się szkolny etap konkursu dla kl. 2-3 English is fun. Wzięło w nim udział 22 uczestników. Troje spośród nich uzyskało maksymalną liczbę punktów, dlatego konieczna była dogrywka, która odbyła się 6 marca. Ostatecznie miejsce I zajęła Urszula z klasy 3 a, miejsce II Tymon z klasy 3 b, a na miejscu III uplasował się Miłosz z kl. 3 c.
Laureatka pierwszego miejsca weźmie udział w etapie powiatowym w Obornikach Śląskich. Brawo Wiki, będziemy trzymać kciuki! Good luck!
Paulina Kolińska
10 marca uczniowie klas drugich ze Szkoły Podstawowej nr 3 w Trzebnicy brali udział w XXV Powiatowym Konkursie Recytatorskim Interpretacji Poezji Dziecięcej. Tym razem uczniowie przygotowali humorystyczne wiersze polskich autorów. Nasza szkołę reprezentowali Tola N. z wierszem „Żuk” oraz Wojciech Z., który recytował wiersz „Okulary”. Podczas konkursu mogliśmy wysłuchać wierszy i podziwiać grę aktorską uczestników. Tola N. zajęła 4 miejsce, a Wojtek został nagrodzony pamiątkowym dyplomem i nagrodą. Serdecznie gratulujemy!
A. Lew
W ubiegłym tygodniu klasa 1a rozmawiała o wynalazkach i wynalazcach. Dowiedzieliśmy się, jak ludzie radzili sobie bez telefonu, pralki, światła elektrycznego czy auta.
Na zakończenie bloku tematycznego uczniowie zostali wynalazcami i zbudowali w domu swoje modele wynalazków.
Inspiracją dla tych dokonań był Leonardo da Vinci.
Dzieci wcielając się w rolę wynalazców udowodniły, że inżynierem można być w każdym wieku.
Wspaniałe pomysły pierwszaków można podziwiać na 1 piętrze przy windzie!
Warto zaznaczyć, że do wykonania swoich prac uczniowie użyli odpadów nadających się do recyklingu.
Wykorzystywanie odpadów w pracach to świetny sposób na naukę kreatywności i zachętę do nie marnowania surowców.
Projekt zakładał wspólną prace rodzica i dziecka, co okazało się doskonałą zabawa rozwijającą kreatywność, motorykę małą i więź rodzinną.
ZAPRASZAMY!
A.D.
4 marca zostały przeprowadzone zajęcia z Panią psycholog Karoliną Mrozińską poświęcone tematyce agresji, odrzucenia oraz dawania drugiej szansy.
Celem spotkania było rozwijanie u uczniów empatii, umiejętności rozpoznawania emocji (zarówno własnych, jak i cudzych) oraz budowanie konstruktywnych sposobów reagowania w sytuacjach konfliktowych. Rozmawialiśmy o tym, że agresja nie zawsze ma formę fizyczną – może przejawiać się również w słowach, wyśmiewaniu, ignorowaniu czy wykluczaniu z grupy. Zwróciliśmy uwagę, że odrzucenie bywa dla ucznia doświadczeniem bardzo bolesnym i często prowadzi do reakcji obronnych, w tym wybuchów złości. Istotnym elementem zajęć było odgrywanie scenek przez uczniów. Dzieci wcielały się w role osób doświadczających odrzucenia, osób stosujących agresję słowną oraz świadków sytuacji. Dzięki temu mogły „wejść w czyjeś buty” i spróbować zrozumieć perspektywę każdej ze stron konfliktu. Po odegraniu scenek wspólnie analizowaliśmy emocje bohaterów, ich potrzeby oraz możliwe sposoby naprawienia relacji.
Podczas omówienia skupiliśmy się na:
- rozpoznawaniu sygnałów złości i frustracji,
- odróżnianiu oceny zachowania od oceniania osoby,
- znaczeniu przeprosin i brania odpowiedzialności za swoje słowa,
- roli świadka w zatrzymywaniu przemocy rówieśniczej,
- warunkach, które sprzyjają dawaniu i przyjmowaniu „drugiej szansy”.
Podkreślaliśmy, że druga szansa nie oznacza zgody na krzywdę, lecz możliwość zmiany zachowania i odbudowy zaufania. Uczniowie aktywnie uczestniczyli w zajęciach, dzielili się swoimi refleksjami oraz proponowali rozwiązania sprzyjające budowaniu bezpiecznej atmosfery w klasie.
Zachęcamy Państwa do rozmowy z dziećmi w domu o tym, jak radzą sobie z trudnymi emocjami, jak reagują na konflikty oraz jak można wspierać innych w sytuacji wykluczenia. Wspólne oddziaływania szkoły i domu mają kluczowe znaczenie w kształtowaniu dojrzałych postaw społecznych.
28 lutego w Szkole Podstawowej nr 3 w Trzebnicy spotkali się najbardziej twórczy uczniowie z województwa dolnośląskiego. Po raz drugi nasza szkoła była gospodarzem Finału Regionalnego międzynarodowego programu Odyseja Umysłu. Odyseusze z 54 drużyn prezentowali przygotowywane od kilku miesięcy przedstawienia oraz rozwiązywali zadanie spontaniczne, którego treść poznawali w ostatniej chwili, a rozwiązanie musieli stworzyć w ciągu kilku minut. Konkurs zadań spontanicznych odbył się w tym roku w Gminnym Centrum Kultury i Sztuki. Całe wydarzenie zakończyła Ceremonia Medalowa, podczas której wszyscy zostali odznaczeni medalami w myśl, iż w Odysei Umysłu każdy jest zwycięzcą. Najlepsze drużyny otrzymały również Przepustki na Finał Ogólnopolski, który odbędzie się za miesiąc w Gdyni.
Naszą Szkołę reprezentowały 3 drużyny. Drużyna z klas szóstych w składzie: Lila, Olivia, Maja, Marcelina, Oliwier i Mikołaj przygotowała przedstawienie o Chwackim Herosie i jego Druhu, którzy w krainie snów pokonali Śniożercę - bestię, która zamieniała piękne marzenia senne w koszmary. Występ został nagrodzony gromkimi brawami zgromadzonych rodzin i kibiców.
Pozostałe dwie drużyny to juniorzy z klasy 2b, trenowani przez panią Aleksandrę Idziak oraz panią Klaudię Grodzicką. Drugoklasiści pozakonkursowo zaprezentowali rozwiązanie problemu “Nauka na wesoło”, a także rozwiązali zadanie spontaniczne. Emocje były ogromne.
Dolnośląski Finał Regionalny Odysei Umysłu nie byłby tak udany, gdyby nie wsparcie i życzliwość Burmistrza Trzebnicy, pana Marka Długozimy. Dziękuję również Dyrektorowi GCKiS, panu Januszowi Pancerzowi, za udzielenie gościny konkursowi zadań spontanicznych i pomoc w zdobyciu potrzebnego wyposażenia.
Kluczową rolę odegrali wolontariusze - młodzież z naszej szkoły, absolwentki i kilka innych życzliwych osób. Bez pracy ponad 40 nastolatków to wydarzenie nie mogłoby się odbyć. Szeryfki i Szeryfowie – wielkie dzięki! Jesteście świetni, można na Was liczyć. Szczególnie dziękuję Koordynatorce Wolontariatu Agacie za poświęcony czas.
Dziękuję Dyrekcji Szkoły za zaufanie i nieustające wsparcie w zorganizowaniu tego przedsięwzięcia, a pracownikom Szkoły za pomoc w przygotowaniu budynku na przyjęcie kilkuset gości. Z przyjemnością informuję, iż w tym roku również stanęliśmy na wysokości zadania, a całe wydarzenie przebiegło sprawnie i zgodnie z planem.
Koordynator Placówki Partnerskiej – Anna Ciba
Podczas wizyty pani Sylwia Baluta pracująca na Wydziale Chemicznym Politechniki oprowadziła
dzieci po uczelni i pokazała im salę wykładową.
Największe zainteresowanie wzbudziły przygotowane eksperymenty, które pani Sylwia wykonywała na oczach uczniów. Pokazy były bardzo angażujące i dostarczyły dzieciom wielu nowych doświadczeń.
Wycieczka okazała się niezwykle pouczająca i ciekawa. Uczniowie wrócili z niej pełni wrażeń oraz nowej wiedzy.
A.Zych
Międzynarodowy Dzień Języka Ojczystego obchodzony jest 21 lutego, ale w szkolnej bibliotece można przez 2 tygodnie oglądać i skorzystać z przygotowanych wystaw.
Słowniki – to dzięki nim możemy sprawdzić pisownię, pochodzenie czy znaczenie wyrazów. W dobie powszechnego internetu, „zabawa” w szukanie haseł poukładanych alfabetycznie okazała się ciekawą rozgrzewką dla młodych umysłów
Kolejna propozycja to wystawa książek z wierszykami, których autorzy „bawią się” językiem polskim, bawiąc i jednocześnie ucząc młodych czytelników. Ich odkrycie przyniosło wiele śmiechu i emocji
Bibliotek szkolna jest najlepszym miejscem, aby każdego dnia, z każdą przeczytaną książką celebrować święto naszego niesamowitego języka! Zapraszamy do czytania!
Ewelina Rutkowska
Dnia 27 stycznia 2026 r. w klasie 3B odbyły się zajęcia z Panią psycholog poświęcone tematyce tolerancji, akceptacji oraz wzajemnego szacunku. Ich celem było kształtowanie postaw otwartości, empatii i zrozumienia wobec innych.
Zajęcia rozpoczęły się od obejrzenia krótkiej animacji przedstawiającej historię ptaków, do których dołącza większy, różniący się wyglądem bohater. Film stał się inspiracją do rozmowy o różnorodności, akceptowaniu odmienności oraz konsekwencjach wykluczania i odrzucania innych osób.
Następnie uczniowie aktywnie uczestniczyli w dyskusji na temat pojęcia tolerancji. Wspólnie analizowali różne sytuacje społeczne, ucząc się, jak reagować w sposób właściwy, pełen szacunku i zrozumienia.
W dalszej części zajęć dzieci pracowały w grupach, tworząc prace plastyczne ilustrujące sytuacje związane z tolerancją i szacunkiem wobec innych. Uczniowie z dużym zaangażowaniem i entuzjazmem realizowali zadanie, wykazując się kreatywnością oraz umiejętnością współpracy.
Zajęcia przebiegły w miłej i twórczej atmosferze, a ich treści spotkały się z dużym zainteresowaniem dzieci. Takie inicjatywy pomagają budować pozytywne relacje oraz wzmacniają wartości, które są ważnym elementem wychowania w naszej szkole.
Zerówkowicze z klasy 0A wzięli udział w zajęciach realizowanych w ramach projektu „Witaminki”. Odbyła się pogadanka na temat zdrowego odżywiania oraz prezentacja dotycząca zasad prawidłowego żywienia. Zwieńczeniem zajęć było samodzielne przygotowanie przez uczniów zdrowego śniadania. Magdalena Z-P
Sukces naszego ucznia w III Powiatowym Konkursie Piosenki Świątecznej. Władek z klasy 1 a wyśpiewał pierwsze miejsce w swojej kategorii wiekowej!
14 stycznia nasz utalentowany uczeń Władek zaprezentował swoje umiejętności wokalne podczas III Powiatowego Konkursu Piosenki Świątecznej w Szkole Podstawowej im. Małego Księcia w Wiszni Małej.
Nasz uczeń zachwycił publiczność pięknym wykonaniem kolędy pt. "Północ już była" i zdobył cenne doświadczenie sceniczne.
Jesteśmy bardzo dumni z naszego młodego artysty! Władku życzymy Ci dalszych sukcesów!
"W konkursie wzięło udział 10 szkół z powiatu trzebnickiego, a w przesłuchaniach konkursowych zaprezentowało się 67 uczestników."
A.D.
Z radością informujemy, że uczeń naszej szkoły brał udział w II etapie XXI Olimpiady Matematycznej Juniorów (2025/2026), który odbył się 10 stycznia na Uniwersytecie Wrocławskim – Wydziale Matematyki.
Udział w drugim etapie olimpiady to ogromne osiągnięcie, wymagające nie tylko rozległej wiedzy matematycznej, ale także logicznego myślenia, wytrwałości i pasji do nauki. Jesteśmy dumni, że nasi uczniowie rozwijają swoje talenty na tak wysokim poziomie i z powodzeniem mierzą się z wymagającymi zadaniami matematycznymi.
Serdecznie gratulujemy i z niecierpliwością czekamy na wyniki konkursu!
Agata Lisiak
Powered by aSc EduPage
