• Informacja dla nauczycieli, uczniów i ich rodziców o kształceniu na odległość w szkole oraz zasad bezpieczeństwa w sieci

          • Podstawa prawna: Rozporządzenie Ministra Pracy i Polityki Socjalnej z dnia 1 grudnia 1998 r. w sprawie bezpieczeństwa i higieny pracy na stanowiskach wyposażonych w monitory ekranowe. (Dz.U. 1998 nr 148 poz. 973).

            1. Stanowisko pracy powinno być tak zaprojektowane, aby zapewnić dostateczną przestrzeń pozwalającą na umieszczenie wszystkich elementów obsługiwanych ręcznie w zasięgu rąk.

            2. Ekran monitora nie może być ustawiony naprzeciwko okna, wtedy odbija się w nim światło!

            3. Klawiatura powinna być oddalona o co najmniej 10 cm od krawędzi biurka.

            4. Odległość oczu od monitora powinna wynosić od 40 cm do 75 cm.

            5. W trakcie pisania nadgarstki powinny być podparte.

            6. Między ramieniem a przedramieniem powinien być co najmniej kąt prosty.

            7. Siedź wyprostowany, oparty, rozluźnij barki.

            8. Powierzchnia blatu biurka powinna być matowa.

            9. Krzesło powinno być obrotowe i posiadać podłokietniki.

            10. Jeżeli masz podnóżek, używaj go, zapewnia on naturalną pozycję stóp.

            11. Odległość pomiędzy sąsiadującym monitorem powinna wynosić co najmniej 60 cm.

            12. Wilgotność powietrza nie powinna być mniejsza niż 40%.

            13. Zrób przerwę po każdej godzinie pracy, co najmniej 5 minut, w tym czasie najlepiej spojrzeć za okno lub najdalej położony punkt, zrób kilka przysiadów, wymachów itp.

            14. Mrugaj oczami! W czasie pracy przy komputerze nasze oczy rzadziej mrugają, więc nie są nawilżane.

            15. Jeżeli nie masz przeciwskazań lekarskich, używaj kropli nawilżających do oczu.

            16. Jeżeli nie masz przeciwskazań lekarskich, używaj okularów z powłoką antyrefleksyjną, jeżeli nie masz wady wzroku, możesz kupić okulary „zerówki” z taką powłoką – u optyka!

            17. Nasze oczy powinny znajdować się na wysokości górnej krawędzi monitora, tak aby kierować je ku dołowi, nie ku górze, dostosuj wysokość krzesła lub monitora.

            18. Zainstaluj program, który dostosowuje jasność oraz barwy Twojego monitora w zależności od pory dnia i eliminuje szkodliwe światło niebieskie np. program f.lux.

             

            Jak zadbać o bezpieczeństwo w sieci – dla dzieci

            1. Telefon zaufania dla dzieci to 116 111;

            2. Nie ufaj osobie poznanej przez Internet. Nigdy nie możesz być pewien, kim ona naprawdę jest. Mówi, że ma 8 lat, ale może mieć 40!

            3. Nie spotykaj się z osobami poznanymi przez Internet! Zawsze skonsultuj to z rodzicami.

            4. Gdy coś Cię przestraszy lub zaniepokoi, wyłącz monitor i powiedz o tym dorosłemu. Powiedz też, jeśli szukając informacji, trafiłeś na stronę, która namawia do nienawiści lub do czegoś dziwnego.

            5. Nie zdradzaj nikomu swojego imienia ani adresu! Nie mów też, ile masz lat i do jakiej szkoły chodzisz. Nie podawaj numeru telefonu.

            6. Wymyśl sobie jakiś fajny nick, czyli internetowy pseudonim. Nie podawaj w nim daty urodzenia ani wieku. Wykorzystaj imię bohatera ulubionego filmu lub słowo z piosenki. Użyj swojej fantazji. Na pewno wymyślisz coś ciekawego!

            7. Pomyśl kilka razy, zanim wyślesz wiadomość, e-mail czy smsa. Kiedy klikniesz „wyślij”, nie można już tego cofnąć.

            8. Nie dokuczaj innym. Pamiętaj, że w Internecie obowiązuje zasada nieużywania brzydkich słów. Traktuj innych tak, jak byś chciał, żeby Ciebie traktowano.

            9. Dbaj o swoje hasło jak o największą tajemnicę. Wymyśl takie, które będzie trudne do odgadnięcia. Niech to nie będzie Twoje imię ani imię najlepszej przyjaciółki.

            10. Dbaj o bezpieczeństwo swoich przyjaciół. Nie podawaj nikomu ich danych, nie publikuj zdjęć bez ich zgody. Nie wiesz, jaki ktoś zrobi z nich użytek, a kiedy je wysyłasz lub umieszczasz w Internecie, nie masz już nad nimi kontroli.

            11. Zabezpiecz komputer. Używaj dobrego programu antywirusowego, dbaj, by baza wirusów była aktualna. Nie otwieraj e-maili od nieznajomych, nie klikaj na linki podesłane przez obcą osobę – mogą Ci zawirusować komputer!

            12. Szanuj prawo własności w Sieci. Zawsze podawaj źródło pochodzenia materiałów znalezionych w Internecie.

            Jak zadbać o bezpieczeństwo w sieci – dla rodziców i nauczycieli

            1. Telefon dla rodziców i nauczycieli w sprawach bezpieczeństwa dzieci 800 100 100.

            2. Korzystaj z oprogramowania antywirusowego.

            3. Aktualizuj oprogramowanie komputerowe i mobilne.

            4. Nie instaluj w telefonie niepotrzebnych aplikacji.

            5. Otwieraj wiadomości tylko od znajomych osób.

            6. Ostrożnie pobieraj pliki z sieci.

            7. Unikaj klikania w nieznane linki i załączniki w wiadomościach e-mail.

            8. Nie podawaj w sieci danych osobowych ani haseł, nie wysyłaj swoich zdjęć.

            9. Chroń swoje konta na serwisach społecznościowych.

            10. Stosuj trudne do odgadnięcia hasła, które są kombinacją liter i cyfr.

            11. Stosuj inne hasło na każdym portalu.

            12. Czytaj regulaminy.

            13. Sprawdzaj, czy strona, do której się logujesz, ma zabezpieczenie SSL, czy zaczyna się od https:/ i czy jest zamknięta kłódka obok paska adresu.

            14. Pamiętaj, że osoba po drugiej stronie nie musi być tym, za kogo się podaje.

            15. Zawsze sprawdzaj 2 razy numer konta odbiorcy, jeżeli robisz przelew przez Internet.

            16. Uważaj na “phishing” - próba wyłudzenia informacji ma miejsce wtedy, gdy ktoś próbuje nakłonić Cię do podania danych osobowych przez Internet. Wyłudzanie informacji zwykle odbywa się za pośrednictwem e-maili, reklam lub stron, które wyglądają podobnie do stron, z których już korzystasz. Ktoś, kto próbuje wyłudzić informacje, może na przykład wysłać Ci e-maila, który wygląda, jakby został wysłany przez Twój bank, i zawiera prośbę o podanie danych Twojego konta bankowego.

             17. Korzystaj z dwuetapowej weryfikacji - konfiguracja weryfikacji dwuetapowej znacznie zmniejszy szansę na uzyskanie nieautoryzowanego dostępu do konta.

             18. Jeżeli zostawiasz dziecku komputer na dłużej, możesz używać programów do kontroli rodzicielskiej.

            19. Ochrona danych osobowych podczas pracy zdalnej: https://uodo.gov.pl/pl/138/1459

             

        • BEZPIECZNY INTERNET - Zasady Bezpieczeństwa
          • BEZPIECZNY INTERNET - Zasady Bezpieczeństwa

          • Chroń swoją prywatność!

            Nie podawaj swoich danych osobowych, takich jak: imię, nazwisko, numer telefonu czy adres domowy. Zadbaj o swój wizerunek. Jeśli publikujesz w sieci swoje zdjęcia, zadbaj, by widzieli je tylko Twoi znajomi. Nie umieszczaj w sieci zdjęć, które mogą Ci zaszkodzić dziś lub za jakiś czas.

            Mów, jeśli coś jest nie tak!

            W sytuacji, kiedy ktoś lub coś Cię w internecie zaniepokoi lub wystraszy, koniecznie opowiedz o tym rodzicom lub innej zaufanej osobie dorosłej. Możesz w takiej sytuacji skontaktować się z Telefonem Zaufania dla Dzieci i Młodzieży, dzwoniąc pod bezpłatny numer 116 111.

            Nie ufaj osobom poznanym w sieci!

            Nigdy nie można w 100% zaufać komuś poznanemu w sieci. Nie spotykaj się z osobami poznanymi w internecie. O propozycjach spotkania od internetowych znajomych informuj rodziców.

            Szanuj innych w sieci!

            Pamiętaj, by traktować innych z szacunkiem. Swoje zdanie wyrażaj, nie obrażając nikogo. Nie reaguj agresją na agresję.

            Korzystaj z umiarem z internetu!

            Zbyt długie korzystanie z komputera, tabletu czy smartfona może zaszkodzić Twojemu zdrowiu i pogorszyć kontakty ze znajomymi.

            https://sieciaki.pl/warto-wiedziec

             

        • Szanowni Rodzice, Drodzy Uczniowie!
          • Szanowni Rodzice, Drodzy Uczniowie!

          • Zamknięcie na najbliższe dwa tygodnie szkół i uczelni to sytuacja wyjątkowa, spowodowana realnym zagrożeniem ze strony koronawirusa. Szkoła będzie nieczynne ze względów bezpieczeństwa, ale przerwa ta nie powinna oznaczać dni wolnych od nauki. Nie są to również ferie. Dlatego zwracamy się z prośbą, aby ten czas wykorzystać efektywnie. Można nadrobić indywidualne zaległości, przeczytać zaległą lekturę, czy sięgnąć po książkę, na przeczytanie której nie mieliśmy do tej pory czasu. Nauczyciele podjęli aktywności o charakterze zdalnym. Będą się kontaktować z uczniami i rodzicami przez e- dziennik lub poprzez inny komunikator, jeśli taki został ustalony. Uczniowie otrzymają wskazówki, materiały, linki do materiałów edukacyjnych, które pomogą im w samodzielnej pracy.

            Prosimy również Was – Szanowni Rodzice – o dopilnowanie, by uczniowie rozwiązywali zadania z podręczników, zeszytów ćwiczeń oraz systematycznie sprawdzali wytyczne przesyłane przez nauczycieli. 

                                           Z pozdrowieniami

                                              Jadwiga Kalinowska

             

        • Jak motywować i wspierać do systematycznego uczenia się poza szkołą
          • Jak motywować i wspierać do systematycznego uczenia się poza szkołą

          • 1. Porozmawiaj z dzieckiem o obecnej sytuacji w kraju i na świecie. Wytłumacz w jaki sposób przez określony czas będzie wyglądać jego nauka

            2. Postaraj się wprowadzić stały plan i rytm dnia (pora wstawania, posiłków, nauki, zabawy, oglądania TV, spacerów, itp.)

            3. Ustal z dzieckiem zasady dotyczące uczenia się w domu:

            - najlepiej przeznaczyć na naukę godziny przedpołudniowe, po śniadaniu

            - jeżeli mamy młodsze dziecko i potrzebuje ono wsparcia rodziców czas nauki dostosować do swoich możliwości organizacyjnych

            - regularnie odczytywać maile od nauczycieli i uczyć się na bieżąco

            - stosować krótkie 5-10 minutowe przerwy pomiędzy poszczególnymi przedmiotami

            - korzystać z e-podręczników, platform edukacyjnych, szukać informacji w internecie

            4. Kontroluj wiadomości przesyłane przez nauczycieli oraz prace dziecka: sprawdzaj zeszyty, prace domowe, ćwiczenia, jeżeli pozwala na to czas odpytuj z trudniejszych partii materiału.

            5. Pytaj czy dziecko potrzebuje pomocy, jeżeli nie jesteś w stanie jej zapewnić, uruchom rodzeństwo, rodzinę, znajomych, rówieśników dziecka, pytaj nauczyciela.

            6. Kontroluj czas, które Twoje dziecko spędza przed komputerem, smartfonem, konsolą.

            7. Dbaj o choćby minimalną aktywność na świeżym powietrzu, ale unikaj skupisk ludzi

            8. Zachęcaj dziecko do ruchu w domu – 10 minut gimnastyki poprawia nastrój

            9. Zachęcaj dziecko do kontaktów z rówieśnikami za pomocą telefonu lub komunikatorów.

            10. Staraj się jak najczęściej chwalić dziecko, zachęcaj do nauki, wspieraj w sytuacjach zniechęcenia.

            11. Bądź blisko swojego dziecka – jego emocji, uczuć, myśli, koniecznie rozmawiajcie o tym co dzieje się wokół, o obawach , lekach, nadziejach. Dopasuj język do wieku rozwojowego i emocjonalnego dziecka, aby go nadmiernie nie obciążać emocjonalnie

            12. Starajcie się spędzać czas razem: wspólne gotowanie, sprzątanie, gry, oglądanie TV, prace plastyczne, robótki

            13. Pamiętaj, że każdy potrzebuje przestrzeni, dlatego w rozkładzie dnia musi znaleźć się czas, który każdy poświęci tylko dla siebie z dala od innych domowników

            Jeżeli mielibyście Państwo pytania dotyczące powyższycho treści, proszę o kontakt przez e-dziennik

            Opracowała:Renata Wójcicka – psycholog szkolny

        • "Dzieci uczą Rodziców"
          • "Dzieci uczą Rodziców"

          • Szanowni Państwo, 

            Przesyłam przygotowany przez Centrum Rozwoju Lokalnego film z 10 poradami psychologa dotyczącymi wychowania dzieci.  Wskazówek udziela psycholog mgr Beata Liwowska. 

            Link do filmiku: https://youtu.be/HxbYRBAKs7U  

             Korzystając z okazji przypominam, że na stronie internetowej Centrum Rozwoju Lokalnego do pobrania są darmowe materiały do nauki w domu. Nowe materiały będą się ukazywać w każdą środę i każdy piątek aż do czasu, gdy szkoły i przedszkola wznowią funkcjonowanie.

            Link do materiałów:  https://crl.org.pl/2020/03/12/dzieci-ucza-rodzicow-w-domu/

            Na naszym profilu na Facebooku trwa konkurs, do udziału w którym zachęcam.  

             

            Przesyłam najserdeczniejsze pozdrowienia, życząc zdrowia i wszelkiej pomyślności.

            Z poważaniem,

            Dawid Wiejata 

            koordynator ogólnopolskiej akcji edukacyjnej "Dzieci uczą Rodziców"

          • Informacja o rekrutacji i sprawach załatwianych w szkole

          • Szanowni Państwo, 

            w związku z ograniczoną działalnością szkoły od 16 marca 2020 r. bardzo proszę składać wnioski o przyjęcie dziecka do oddziału przedszkolnego drogą elektroniczną na adres trzebnicasp3@op.pl  (mogą być to dokumenty skanowane , wypełnione elektronicznie). Proces rekrutacji, jeśli zajdzie taka potrzeba, zostanie wydłużony.   

                                        Telefon do kontaktu 500079454

            Z uwagi na wspólne dobro i konieczność minimalizowania ryzyka zarażenia koronawirusem, uprzejmie proszę o załatwianie wszelkich spraw drogą telefoniczną 500079454 lub poprzez pocztę e-mail ( godziny pracy sekretariatu 7.00 - 14.00), z nauczycielami proszę kontaktować się poprzez e-dziennik lub za pośrednictwem innego komunikatora, który stosowany jest w danym zespole klasowym. 

                                                                                                      Z poważaniem

                                                                                               Jadwiga Kalinowska

          • Zawieszenie zajęć dydaktyczno-wychowawczych w Szkole Podstawowej nr 3 w Trzebnicy

          • Dyrektor Szkoły informuje, że:

            od 12 do 25 marca br. funkcjonowanie Szkoły zostaje czasowo ograniczone.

            Oznacza to, że w tym okresie szkoła nie będzie prowadziła zajęć dydaktyczno-wychowawczych. To decyzja Ministra Edukacji Narodowej wynikająca z konieczności zapobiegania rozprzestrzenianiu się koronawirusa.

            w dniach 12-13.03 – dla dzieci których rodzice nie mogą zapewnić opieki,  szkoła będzie prowadzić zajęcia  opiekuńcze tylko w szczególnych przypadkach.

            od 16.03 do 25.03 – nie będą odbywały się zajęcia w szkole.

                                                                                                      Dyrektor Szkoły

                                                                                                  Jadwiga Kalinowska

             

        • INFORMACJA Głównego Inspektora Sanitarnego dla osób powracających z północnych Włoch.
          • INFORMACJA Głównego Inspektora Sanitarnego dla osób powracających z północnych Włoch.

          • INFORMACJA GŁÓWNEGO INSPEKTORA SANITARNEGO
            DLA OSÓB POWRACAJĄCYCH Z PÓŁNOCNYCH WŁOCH

            (Opracowano na podstawie danych ECDC oraz WHO)

            Warszawa, 24.02.2020 r.

            W ostatnich kilku dniach na obszarze północnych Włoch (regiony Lombardia, Wenecja Euganejska, Piemont, Emilia Romania, Lacjum) obserwuje się rosnącą liczbę zakażeń koronawirusem SARS-CoV-2.

            Jeśli byłeś w Północnych Włoszech w ciągu ostatnich 14 dni i:

            1) zaobserwowałeś u siebie objawy, takie jak: gorączka, kaszel, duszność i problemy z oddychaniem to:

            • bezzwłocznie, telefonicznie powiadom stację sanitarno-epidemiologiczną
            • lub zgłoś się bezpośrednio do oddziału zakaźnego lub oddziału obserwacyjno-zakaźnego, gdzie określony zostanie dalszy tryb postępowania medycznego.

            2) nie zaobserwowałeś u siebie wyżej wymienionych objawów, to przez kolejne 14 dni kontroluj swój stan zdrowia, czyli codziennie mierz temperaturę ciała oraz zwróć uwagę na występowanie objawów grypopodobnych (złe samopoczucie, bóle mięśniowe, kaszel).

            a) Jeżeli po 14 dniach samoobserwacji nie wystąpiły wyżej wymienione objawy, zakończ kontrolę.

            b) Jeżeli w ciągu 14 dni samoobserwacji zaobserwujesz wyżej wymienione objawy to:

            • bezzwłocznie, telefonicznie powiadom stację sanitarno-epidemiologiczną
            • lub zgłoś się bezpośrednio do oddziału zakaźnego lub oddziału obserwacyjno-zakaźnego, gdzie określony zostanie dalszy tryb postępowania medycznego.

            3) miałeś kontakt z osobą chorą lub zakażoną koronawirusem SARS-CoV-2
            to bezzwłocznie, telefonicznie powiadom stację sanitarno-epidemiologiczną.

            Na chwilę obecną, nie ma uzasadnienia dla podejmowania nadmiernych działań typu kwarantannowanie osób powracających z regionów Północnych Włoch, odmawianie udziału w zajęciach szkolnych oraz zamykanie szkół.

            Niezbędne jest także przestrzeganie zasad higieny w tym: częste mycie rąk wodą
            z mydłem, a jeśli nie ma takiej możliwości, np. podczas podróży, ich dezynfekcja środkiem na bazie alkoholu.

            Instrukcja jak poprawnie i skutecznie myć ręce znajduje się poniżej.

            Ze względu na obecnie wysoką aktywność grypy sezonowej w krajach Półkuli Północnej należy pamiętać o zaszczepieniu się przeciw grypie sezonowej.

        • zDolny Ślązak – FINAŁ Z MATEMATYKI I CHEMII
          • zDolny Ślązak – FINAŁ Z MATEMATYKI I CHEMII

          • Mateusz Orleański, uczeń klasy szóstej został laureatem konkursu zDolny Slązak z chemii oraz finalistą konkursu zDolny Ślązak z matematyki.

            Opiekunkami ucznia były pani Katarzyna Bochenek (chemia), Katarzyna Buczkowska (matematyka)

            GRATULUJEMY I ŻYCZYMY DALSZYCH SUKCESÓW!!!

        • Nasze uczennice znają Europę, jak mało kto!
          • Nasze uczennice znają Europę, jak mało kto!

          • W środę 11 marca “rzutem na taśmę” odbył się 1 Powiatowy Konkurs Wiedzy o Krajach i Kontynentach “Podróż przez … Europę” dla uczniów klas VI-VIII. Naszą szkołę reprezentowały Nadia Cichy (VIb) i Julia Pęczkowska (VIIIb). Konkurs składał się z dwóch części - tradycyjnego testu i ustnych quizów. Zadania wszechstronnie sprawdzały znajomość geografii naszego kontynentu.

        • Zielony Patrol
          • Zielony Patrol

          • We wtorek 3 marca Eva, Magda i Maja z Zielonego Patrolu spotkały się z uczniami klas IV-VIII podczas krótkiego apelu poświęconego sprawom, które są ważne dla naszych młodych aktywistek. Pierwsza część spotkania dotyczyła niedawnych pożarów w Australii. Ósmoklasistki, wspierając się ciekawą prezentacją multimedialną, opowiedziały o przyczynach i skutkach tragicznych pożarów, które miały miejsce w ostatnich miesiącach.

        • Nasze drużyny “dały czadu” na Eliminacjach Regionalnych Odysei Umysłu
          • Nasze drużyny “dały czadu” na Eliminacjach Regionalnych Odysei Umysłu

          • W sobotę 29 lutego we Wrocławiu odbyły się Eliminacje Regionalne konkursu Odyseja Umysłu. Naszą szkołę reprezentowały dwie drużyny. Szóstoklasistki w składzie: Nadia Cichy, Zuzia Czternastek, Natalia Dudek, Ola Lejman, Hania Otfinowska i Dominika Twardowska (kl. VIb i VIc) rozwiązały problem “Co leci w sieci”, konstruując Urządzenie Sieciowe składające się z trzech segmentów i przesyłające “informacje” na dystans 1,5 metra wplecione w przedstawienie o narcystycznym Herosie Antywirusie i pozornie Złośliwym Oprogramowańcu. Sędziowie byli pod wrażeniem nietypowego ujęcia tematu (pozorny bohater okazał się antybohaterem), pomysłowości urządzenia oraz jakości przedstawienia.

        • "MAŁY  EUROPEJCZYK"
          • "MAŁY EUROPEJCZYK"

          • Dnia 27 lutego w naszej szkole odbył się konkurs wiedzy o Unii Europejskiej "Mały Europejczyk". Uczniowie z klas drugich i trzecich zmagali się z bardzo trudnymi pytaniami z zadaniami dotyczącymi państw członkowskich Unii, a w szczególności Portugalii i Hiszpanii. Po zaciętej walce wyłoniono laureatów. Oto wyniki:

        • Umiemy ratować!
          • Umiemy ratować!

          • Dzięki uprzejmości pana Pawła, taty jednego z uczniów, który na co dzień wykonuje trudny i odpowiedzialny zawód ratownika medycznego, dzieci z klasy II c mogły wziąć udział w zajęciach warsztatowych dotyczących pierwszej pomocy. Nie tylko w teorii, ale przede wszystkim w praktyce, każdy uczestnik wzywał prawidłowo pomoc przez telefon, uczył się układać osobę poszkodowaną w pozycji bezpiecznej, sprawdzał oddech oraz ćwiczył na manekinie resuscytację krążeniowo- oddechową.

          • SP3 dla Frania Kowalczyka

          • Przez kilka ostatnich dni społeczność Szkoły Podstawowej nr 3  w Trzebnicy mobilizowała się dla Frania Kowalczyka. W dniach od 13 do 24 stycznia w naszej szkole, odbył się kiermasz słodkości.  W przygotowanie kiermaszu włączyli się  uczniowie z całej szkoły przekazując upieczone ciasta, babeczki, lizaki, galaretki itp. Dzieci były bardzo szczęśliwe, że ich słodkości rozeszły się błyskawicznie, ale przede wszystkim miały satysfakcję, że własnym  zaangażowaniem mogły pomóc.  Kiermasz cieszył się dużym powodzeniem.  Słodkość to tylko, albo aż gest, symbol – liczy się okazane serce i otwartość na drugiego, małego człowieka. Dzięki zaangażowaniu uczniów, rodziców i wychowawców, udało się zebrać 6628,04 zł. Wszystkim rodzicom,  dzieciom serdecznie dziękujemy za wsparcie i za to, że zawsze możemy na Was liczyć.

                                                                      A. Zych

             

    • Kontakt

      • Szkoła Podstawowa nr 3 w Trzebnicy
      • Tel/fax: 71 312-08-74,




        Telefon do rodzica: 500-079-454
      • Szkoła Podstawowa nr 3
        ul. M. Konopnickiej 14
        55-100 Trzebnica
        Poland
  • Galeria zdjęć

      brak danych