Strona główna

        • „Coraz bliżej święta”

          • „Coraz bliżej święta”

            W radosnym nastroju dzieci z oddziału „0a” oczekują Świąt Bożego Narodzenia. Z tej okazji w ciągu ostatnich dni Dzieci utrwalały i poznawały zwyczaje i tradycje związane z obchodzeniem Świąt Bożego Narodzenia.

            Wraz z dziećmi składamy Wszystkim serdeczne życzenia, zdrowych, spokojnych Świąt Bożego Narodzenia.

        • „W świątecznym nastroju..”

          • „W świątecznym nastroju..”

            Święta Bożego Narodzenia tuż tuż..Dzieci z oddziału przedszkolnego 0 „b” intensywnie przygotowują się do Świąt. Tematyka zajęć „ W świątecznym nastroju” ma wprowadzić dzieci w klimat zbliżających się Świąt. Głównym celem jest wzbogacenie wiadomości na temat tradycji związanych ze świętami, rozwijanie samodzielności i aktywności twórczej oraz umiejętność współdziałania w grupie, jak również wzmacnianie wzajemnych relacji w rodzinie. Dzieci wykonały prace plastyczne- m.in. choinki świąteczne, które stanowią piękną wystawę. Podczas zajęć towarzyszą również kolędy oraz piosenki o tematyce świątecznej. Przedszkolaki z wielkim zapałem i radością wspólnie kolędują. Ponadto wychowankowie biorą udział w zajęciach z kodowania- zgodnie z tematyką są to zakodowane świąteczne kolorowanki. Zajęcia o tematyce świątecznej przebiegają w miłej atmosferze- pełnej radości.

        • Piątkowe zajęcia

          • Piątkowe zajęcia

            W radosnej atmosferze i wyśmienitych humorach, w rytm świątecznych piosenek minęły przedszkolakom z grupy 0b piątkowe zajęcia. Wykorzystując elementy kodowania, dzieci musiały odnaleźć zakodowaną drogę do prawidłowej odpowiedzi na zadane – świąteczne pytanie. Następnie przedszkolaki wykonały pracę plastyczną– czerwononosego renifera z zaprzęgu Mikołaja. Dzieci chętnie włączyły się do zaproponowanych zajęć i świątecznego śpiewania. To był bardzo wesoły, nastrojowy dzień

        • OFIAROM STANU WOJENNEGO ZAPAL ŚWIATŁO WOLNOŚCI

          • OFIAROM STANU WOJENNEGO ZAPAL ŚWIATŁO WOLNOŚCI

            W 39 rocznicę wprowadzenia stanu wojennego uczcijmy pamięć ofiar stanu wojennego- poległych w starciach z milicją, śmiertelnie pobitych na komisariatach, internowanych, a także zwykle zapomnianych, zmarłych z powodu braku opieki medycznej.

            Cześć Ich pamięci!

            Kampania społeczna IPN „Zapal Światło Wolności” nawiązuje do gestu solidarności, jaki wobec Polaków żyjących w stanie wojennym w Wigilię Bożego Narodzenia 1981 roku wykonały rzesze mieszkańców ówczesnego wolnego świata. Na znak jedności z rodakami świecę w oknie Pałacu Apostolskiego w Watykanie zapalił także papież Jan Paweł II. Do postawienia w oknach świec wezwał również prezydent USA Ronald Reagan, który w Bożonarodzeniowym orędziu do narodu powiedział: „Polacy zostali zdradzeni przez własny rząd. Ci, którzy nimi rządzą, oraz ich totalitarni sojusznicy obawiają się wolności, którą Polacy tak bardzo umiłowali. (…) Niech płomień m

        • Mikołajki w 0a

          • Mikołajki w 0a

            „Święty Mikołaj do nas przychodzi,

            dużo prezentów dzieciom przynosi.

            W buciki wszystko zwinnie upycha

            i jak czarodziej w pośpiechu znika…”

            4 grudnia nasze grupy przedszkolne0a i 0b odwiedził św. Mikołaj. Długo oczekiwany gość wywołał ogromna radość i uśmiech na twarzach przedszkolaków. Św. Mikołaj został gorąco zaproszony przez dzieci do naszej sali. Miło spędzony czas uświetniły prezenty i wspólne zdjęcia. Dzieci z ogromną radością zaprosiły św. Mikołaja za rok, obiecując, że czekając na niego będą bardzo grzeczne!

        • "Wezwanie 60 sekund - balon w powietrze!"

          • "Wezwanie 60 sekund - balon w powietrze!"

            W ramach wychowania fizycznego klasa III a wzięła udział w akcji "Wezwanie 60 sekund - balon w powietrze!" zaproponowanej przez grupę @ktywni w domu. Każde dziecko miało możliwość poznać poziom swojej sprawności. Wyzwanie polegało na tym, aby przez 60 sekund podbijać nad swoją głową nadmuchany balon tak, żeby nie spadł on poniżej wysokości głowy. Dzieci świetnie się bawiły a przy tym było dużo uśmiechu!

        • Dzień Górnika w 0a

          • Dzień Górnika w 0a

            4 grudnia to Święto Górników, zwane Barbórką. Z tej okazji dzieci z grupy 0 a brały udział w zajęciach, na których zapoznały się ciekawymi informacjami o trudnej pracy górników. Dowiedziały się, że górnicza czapka to czako, że kolor pióropusza związany jest z funkcją jaką pełni górnik w kopalni, rozpoznawały i nazywały narzędzia jakimi posługują się górnicy. Poznawały właściwości węgla, wykonywały prace plastyczne związane z tematem. Na koniec dzieci pozowały w foto-budce, przedstawiającej sylwetkę górnika. Zajęcia pozwoliły poszerzyć dzieciom wiadomości na temat trudnej i niebezpiecznej pracy górnika.

        • Nasza historia - edukacja zdalna

          • Nasza historia - edukacja zdalna

            Listopad to miesiąc ważnych wydarzeń z historii naszego kraju. Uczniowie kl 2a podczas zajęć edukacyjnych prowadzonych zdalnie za pomocą platformy Microsoft Teams, mieli okazję poznać ciekawe dzieje Polski i przenieść się w odległe czasy. Wędrowaliśmy od legendy ,,O Lechu, Czechu i Rusie”, która opowiada o początkach naszego kraju, przez opowieści o pierwszych władcach – Meszko I i osadach - Biskupin, do powstania hymnu Polski i Święta Niepodległości 11 XI. Efektem tych lekcji historii były prace plastyczne: naczynia na wzór tych glinianych z Biskupina oraz makiety grodu i zamku. Uczniowie wykazali się kreatywnością i dużymi zdolnościami wykonując wszystkie elementy, a szczególnie lepiąc z plasteliny mieszkańców dawnej osady.

        • 25 listopada Dzień Pluszowego Misia

          • 25 listopada Dzień Pluszowego Misia

            Jak się okazuje, każde święto można celebrować zdalnie. Przedstawiamy galerię zdjęć ulubionych pluszaków należących do uczniów i pracowników Szkoły Podstawowej nr 3 w Trzebnicy. Dzieci podzieliły się historiami związanymi z otrzymaniem misiów. Dowiedziałyśmy się m.in. że niektóre zabawki mają statut międzypokoleniowych, inne służą jako pomoce np. w bibliotece szkolnej. Oprócz nadesłanych zdjęć uczniowie kl. IV ułożyli wierszyki tematycznie związane oczywiście z misiami. Natomiast dzieci z oddziału 0 „b” miały okazję wysłuchać opowieści terapeutycznej „O Ignasiu i misiu Patysiu”, co sprawiło im ogromną radość. Przedszkolaki dzielnie zmagały się z misiowymi zagadkami oraz wzięły udział w zabawach ruchowych przygotowanych przez p. Katarzynę Nogaj, nauczyciela wspomagającego. Najbardziej znany pluszak świata łączy pokolenia. Dziękujemy za wspólną zabawę, w którą zaangażowali się Uczniowie,

          • Pluszowy Miś

            25 listopada swoje święto obchodził najmilszy, najprawdziwszy przyjaciel dzieci – Pluszowy Miś! Dzieci wzięły udział w ciekawych zajęciach. Pląsały w rytm misiowych piosenek i zabaw, rozmawiały o misiowych emocjach, wykonały pracę plastyczną. Wspólna zabawa była bardzo udana, a wszystkim towarzyszył doskonały humor. W podziękowaniu za wspólną zabawę otrzymały pamiątkowe dyplomy.

        • Zajęcia taneczno-ruchowe

          • Zajęcia taneczno-ruchowe

            Zajęcia taneczno-ruchowe to propozycja zarówno dla dziewczynek jak i chłopców. Zabawy taneczno-ruchowe wpływają na prawidłowy rozwój dziecka, dobrą postawę, jak również mogą być bazą dla przyszłych działań tanecznych. Zajęcia kształtują poczucie rytmu, muzykalność i estetykę ruchu, zawierają elementy różnych stylów tanecznych i gimnastyki korekcyjnej, a przy tym są świetną zabawą i stanowią ujście dla spontaniczności i kreatywności dziecka. Nasze maluchy z grup 0 bardzo lubią tego typu zabawy. M.Zych-Pelc

        • Dzień kredki w 0 „a” i 0 „b”

          • Dzień kredki w 0 „a” i 0 „b”

            „Kolorowe kredki w pudełeczku noszę,
            Kolorowe kredki bardzo lubią mnie.

            Kolorowe kredki, kiedy je poproszę
            Namalują wszystko, to co chcę”

            22 listopada obchodzony jest „Dzień Kredki”. Dzieci z oddziałów przedszkolnych 0 „a” i 0 „b” postanowili uczcić ten dzień. Z tej okazji przedszkolaki radośnie zaśpiewały piosenkę „Kolorowe kredki” oraz uczestniczyli w zabawach matematycznych z elementami przeliczania oraz klasyfikowania kredek. Dzieci rozwijały umiejętność tworzenia zbiorów i porównywania ich liczebności poprzez układanie elementów parami. Wykorzystując swoją wyobraźnię tworzyli własne budowle z kredek- powstały m.in. domki, labirynty, kwiatki. Podczas zajęć przedszkolaki poznały różnego rodzaju kredki: ołówkowe, świecowe, pastelowe. Następnie obejrzały film edukacyjny o tym, jak powstają kredki. Na zakończenie zajęć dzieci malowały farbami szablony kredek. Nie zabrak

        • Zajęcia świetlicowe – „Origami- baw się z nami”

          • Zajęcia świetlicowe – „Origami- baw się z nami”

            Dzieci z oddziałów przedszkolnych uczęszczające do świetlicy szkolnej rozpoczęły cykl zajęć plastycznych- origami. Origami jest to sztuka artystycznego składania papieru znana w Japonii od najdawniejszych czasów, przekazywana tam z pokolenia na pokolenie. Jest ciekawą metodą wspierająca rozwój dzieci.. Zajęcia origami rozwijają u dzieci: sprawność manualną i motorykę małą, koordynację wzrokowo-ruchową, koncentrację i podzielność uwagi, wyobraźnię przestrzenną, myślenie twórcze i konstrukcyjne, myślenie logiczne, spostrzegawczość, czynność słuchania, umiejętność komunikowania się. Ułatwiają zapamiętywanie, uczą dokładności, precyzji i dyscypliny; stwarzają możliwość odniesienia sukcesu, dowartościowują dziecko, działają relaksująco i uspokajająco.

        • Dzień Jeża w 0 a

          • Dzień Jeża w 0 a

            "Krótkie nóżki, długi ryjek,

            ostre kolce ciało kryją.

            Ach, cóż to za groźny zwierz?

            To jest jeż, malutki jeż."

            Jeże to malutkie zwierzątka kłujących ssaków. Towarzyszą nam od najmłodszych lat dzieciństwa w bajkach, wierszach i książeczkach, dlatego nasze przedszkolaki także pamiętały o tych malutkich zwierzątkach.

        • Spotkania z teatrzykiem kamisihibai

          • Spotkania z teatrzykiem kamisihibai

            Dzieci z oddziałów 0 „a” i 0 „b” miały okazję zapoznać się z nieznaną im dotychczas techniką czytania i opowiadania wywodzącą się z Japonii. Metoda polega na przedstawianiu scenek układających się w historię na papierowych planszach. Teatr kamishibai to inaczej scena z opowieścią na papierze. Ten sposób nauki poprzez zabawę może być z powodzeniem stosowany w domu podczas edukacji zdalnej, w bibliotece, w przedszkolach czy w szpitalach na dziecięcych oddziałach. Zaprezentowana podczas zajęć forma aktywizującej pracy z czytelnikami zdobywa coraz większą popularność na świecie. Dzieci wysłuchały opowieści o dziewczynce mieszkającej w afrykańskiej wiosce i dowiedziały się, jak wygląda typowy dzień ucznia żyjącego na Czarnym Lądzie.

    • Partnerzy

      • "W drogę ku wysokiej jakości edukacji"

    • Dlaczego my?

        • Sympatyczni pracownicy
        • Kochamy nasze dzieci, a one kochają naukę w naszej szkole
        • Zorientowani na sport
        • W zdrowym ciele, zdrowy duch!
        • Bogata biblioteka
        • Uczniowie posiadają dostęp do wszystkich zasobów w naszej bibliotece

        • Nagłówek

        • Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit. Sint, adipisci, quibusdam, ad ab quisquam esse aspernatur exercitationem aliquam at fugit omnis vitae recusandae eveniet.

          Inventore, aliquam sequi nisi velit magnam accusamus reprehenderit nemo necessitatibus doloribus molestiae fugit repellat repudiandae dolor. Incidunt, nulla quidem illo suscipit nihil!Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit. 

        • Nagłówek

        • Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit. Sint, adipisci, quibusdam, ad ab quisquam esse aspernatur exercitationem aliquam at fugit omnis vitae recusandae eveniet.

          Inventore, aliquam sequi nisi velit magnam accusamus reprehenderit nemo necessitatibus doloribus molestiae fugit repellat repudiandae dolor. Incidunt, nulla quidem illo suscipit nihil!Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit. 

    • Biuletyn informacji publicznej

    • Godziny dzwonków

      Czwartek 14.08.2025

    • Nasze media społecznościowe

    • Galeria zdjęć

      • brak danych

    • Kontakt

      • Szkoła Podstawowa nr 3 w Trzebnicy
      • trzebnicasp3@sp3.trzebnica.pl
      • Tel/fax: 71 312-08-74,




        Telefon do rodzica: 500-079-454
      • Szkoła Podstawowa nr 3
        ul. M. Konopnickiej 14
        55-100 Trzebnica
        Poland

  • Galeria zdjęć

    • brak danych